Résultats de la recherche pour : alternance

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Bernard Bossu

Objectifs :

Trouver la norme permettant de répondre à un problème de droit social.
Etre capable de réaliser une procédure d’embauche, gérer l’exécution du contrat, réaliser un licenciement

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM + TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Louisa DAHMANI

Objectifs :

– Maîtriser le droit spécial du Droit des sociétés
– Approfondir le mode de fonctionnement de chaque société
– Initiation au Legal design
– Culture juridique

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Gestion et comptabilité (9 ects)

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Fiscalité

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM + TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Hélène Debouvry

Objectifs :

– Comprendre l’architecture du droit fiscal français en lien avec les métiers de la gestion
– Comprendre la logique fiscale appliquée aux produits financiers
– Travailler la démarche d’optimisation fiscale
– Maîtriser les principales impositions françaises relatives aux particuliers (IR, IFI et succession)

Comptabilité analytique

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Comptabilité approfondie 1

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Stéphanie Jacquemot

Objectifs :

– Acquisition de connaissances et pratiques nécessaires dans les métiers de la gestion :
– Connaitre les sources et les normes comptables, ainsi que les professionnels de la comptabilité et leur rôle.
– Utiliser les méthodes et techniques de la gestion courante des organisations.
– Savoir comptabiliser les opérations concernant les capitaux propres, situer les opérations de haut de bilan dans un contexte financier et managérial.

Mathématiques financières

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Jean-Christophe Statnik, ATER

Objectifs :

La valeur de l’argent dans le temps est au coeur du calcul financier. Le but de ce cours est de présenter (et faire comprendre) les outils élémentaires en mathématiques financières nécessaires à la détermination de la valeur des actifs financiers (obligations, actions, options,…). Ainsi, les notions de bases telles que les intérêts simples et composés seront le point de départ permettant d’être capable dans le dernier thème d’évaluer le taux de rendement actuariel d’un emprunt bancaire classique. En outre deux thèmes de ce cours sont dédiés à l’utilisation de la calculatrice financière, outil permettant d’effectuer très simplement des calculs d’apparence complexe.

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UE 1. Analyse de données et sensibilisation à la recherche (6 ects)

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Techniques quantitatives de gestion : exploitation des données

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BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : M BOADLA PEÑA

Objectifs :

Connaissance de l’environnement professionnel en Espagne et en Amérique latine.

BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : M BOADLA PEÑA

Objectifs :

Connaissance de l’environnement professionnel en Espagne et en Amérique latine.

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UE 1. Projet étudiant 1 (3 ects)

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Aide à l'insertion professionnelle

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BCC1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement juridique et social approfondi

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BCC6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Droit fiscal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Maria Touzani

Objectifs :

Permettre à l’étudiant de développer ses capacités à évaluer une situation donnée et se diriger vers les bases de données et les outils fiscaux nécessaires pour résoudre la problématique posée.
Le cours vise en plus à familiariser les participants avec les outils modernes employés dans ce type d’activité qu’il s’agisse de bilans ou de bases de données en ligne.
A l’issue de ce cours, le participant sera en mesure de procéder à un calcul de résultat fiscal, établir les imprimés fiscaux : bilan, résultat fiscal, retraitement des plus-values professionnelles, finaliser la liasse fiscale dans le cadre d’entreprises soumises à l’IS.

BCC2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Gestion et comptabilité approfondie

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Analyse financière de l'entreprise (ORBIS)

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Budget de trésorerie

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Marc GARCIA, Côme Segretain

Objectifs :

La notion de trésorerie est centrale dans les métiers de la finance et du chiffre, permettant notamment d’anticiper sur la solvabilité de l’entreprise et la recherche de financements appropriés. Le cours Budget de Trésorerie permet de l’appréhender en combinant les états financiers et les prévisions d’activité et d’investissement. A l’issue de ce cours, l’étudiant saura établir des prévisions de trésorerie aussi bien dans une perspective pluriannuelle qu’à court terme.

Comptabilité approfondie 2

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Pascal Grandin

Objectifs :

-Etre capable d’évaluer et de comparer des situations de projets de financement, de placement et d’investissement.
-Evaluer de manière simple l’ensemble des actifs financiers de base.

Finance d'entreprise et marchés financiers (WRDS)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM + TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Pascal Grandin

Objectifs :

Etre capable d’évaluer et de comparer des situations de projets de financement, de placement et d’investissement.
Evaluer de manière simple l’ensemble des actifs financiers de base.

BCC5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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UE 1. Langues

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Langue vivante 1 : Anglais

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Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Evaluation permanente et exclusivement en contrôle continu en cours, interrogations écrites et orales, travaux à exposer et jeux de rôles, comptes rendus oraux et écrits.
Intervenant(s) : M BOADLA PEÑA

Objectifs :

Connaissance de l’environnement professionnel en Espagne et en Amérique Latine

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UE 1. Projet professionnel approfondi

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Projet (FI)

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Projet : Jeu d'entreprise (FA)

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Projet : Methodo (FA)

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Projet : Soutenance (FA)

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UE 2. Stage

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Stage

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Contact

Directeur de la mention

Sébastien DEREEPER

Responsable de la formation

Marc GARCIA (FI-FA)
Grégoire DAVRINCHE et Rudy JARDOT (CP)

secrétariat formation

Lucas LAUBLET (FA)
Nada BENSAID (FI)
Dylan LECOCQ (CP)

Document

Plaquette de la formation

10/09/2020 by

Licence 3

Gestion

Banque/Finance

Site Moulins, 2 rue Mulhouse, 59024 Lille Cedex

Formation

L’objectif général de la formation est d’acquérir des fondamentaux en Droit, Economie et Gestion afin de préparer l’entrée en Master Finance, et plus spécifiquement d’initier les étudiants aux techniques bancaires et de la finance et de construire un projet professionnel dans ce secteur d’activité.

La Licence Gestion, parcours Banque-Finance, vise à former des collaborateurs, des cadres et des professionnels dans les domaines des métiers de la banque et de la finance. Elle est accessible après un tronc commun de deux ans au sein de l’IAE (L1 et L2) comme tous les autres parcours de la licence de Gestion.

Cette licence suivie d’un master Finance constitue la formation de référence non seulement aux métiers de chargés de clientèle bancaire ou de gestionnaire de patrimoine, mais également aux métiers d’analyste financier (via la certification Chartered Financial Analyst-CFA® : la formation jouit du label university recognition program) et de trésorier d’entreprise.

Débouchés

Master 1 Finance suivants :

Finance (formation initiale)
Finance Chargé d’affaires (en apprentissage)
Gestion de Patrimoine (en apprentissage)
Finance Développement et Trésorerie d’entreprise (en apprentissage)

Et tout autre Master sélectif universitaire dans le domaine de la Gestion au sens large.

Sur eCandidat

Session 1

Date de début des candidatures : 18/03/2024

Date de fin des candidatures : 10/05/2024

Date résultats admission : 27/05/2024

Session 1

18 mars 2024

Sur eCandidat

Session 2

Date de début des candidatures : 10/06/2024

Date de fin des candidatures : 25/06/2024

Date résultats admission : 03/07/2024

Session 2

10 juin 2024

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Cette Licence s’effectue en formation initiale et en alternance (contrat d’apprentissage). Le programme de cette 3e année de Licence a pour objectif d’acquérir des compétences en matière bancaire et financière. Il est complété d’enseignements de droit et de langues.

Les étudiants doivent réaliser un stage de 2 mois minimum, en agence bancaire ou en entreprise.

L’enseignement est assuré à la fois par des universitaires réputés et des praticiens. Les effectifs se situent autour de 25 étudiants, ce qui permet une pédagogie active et un bon encadrement des travaux personnels.

La formation a lieu sur le site Moulins.

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Conditions d’admission : 120 crédits ECTS ou VAE.

Accessible après une Licence 2, un BTS, un DUT, une CPGE. Si le projet de l’étudiant est de continuer en Master Chargé d’affaires ou Gestion de patrimoine, une première expérience (stage, job d’été ou alternance) dans le domaine bancaire est appréciée.

Admission sur dossier et entretien.

Pièces à joindre au dossier

CV
Lettre de motivation
Relevé de notes du Baccalauréat
Relevés de notes des deux années post-bac (BTS, DUT…)

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Semestre 5
Semestre 6

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement juridique et social (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Bernard Bossu

Objectifs :

Trouver la norme permettant de répondre à un problème de droit du travail ; être capable de réaliser une procédure d’embauche, gérer l’exécution du contrat, réaliser un licenciement

Economie bancaire

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Volume horaire : 20h
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Organisation : CM + TD
Intervenant(s) cours : Victor Florentin Babo

Objectifs :

– Organisation du système bancaire français
– L’entreprise bancaire et son rôle économique
– Les différents métiers bancaires
– Les activités bancaires et leur mesure : les différentes lignes de gestion bancaire
– L’environnement international de la banque

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Gestion (9 ects)

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Firme bancaire

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu
Intervenant(s) cours : Victor BABO

Objectifs :

Comprendre le fonctionnement e la firme bancaire et sa
diversité en terme d’activités.

Négociation bancaire

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Emmanuel ROGER

Objectifs :

A l’issue du cours, l’étudiant doit être capable :
– de comprendre l’environnement professionnel des conseillers de clientèle bancaire
– de comprendre les attentes et cibler les besoins du client bancaire
– de mettre en œuvre les techniques de négociation propres à la satisfaction des besoins du client

Mathématiques financières

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Jean-Christophe Statnik et ATER

Objectifs :

La valeur de l’argent dans le temps est au coeur du calcul financier. Le but de ce cours est de présenter (et faire comprendre) les outils élémentaires en mathématiques financières nécessaires à la détermination de la valeur des actifs financiers (obligations, actions, options, …).
Ainsi, les notions de bases telles que les intérêts simples et composés seront le point de départ permettant d’être capable dans le dernier thème d’évaluer le taux de rendement actuariel d’un emprunt bancaire classique. En outre deux thèmes de ce cours sont dédiés à l’utilisation de la calculatrice financière, outil permettant d’effectuer très simplement des calculs d’apparence complexe.

Fiscalité

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM + TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Hélène Debouvry

Objectifs :

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UE 1. Analyse de données et sensibilisation à la recherche (6 ects)

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Jean-Gabriel Cousin, Sébastien Dereeper

Objectifs :

Le cours d’initiation à la recherche a pour but de sensibiliser les étudiants à la recherche académique en finance d’entreprise.
En particulier, ce cours se concentre sur une méthode et un outil statistique permettant d’évaluer l’impact d’un événement sur la valorisation boursière d’une entreprise cotée : la méthodologie des études d’événement.
A partir d’applications concrètes, les notions théoriques sont développées pour permettre aux étudiants de comprendre le fondement de cette méthodologie largement employée dans le domaine de la recherche empirique en finance.

A la suite de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :

-Utiliser les outils dédiés à la recherche d’article de la bibliothèque universitaire
-Lire, interpréter et critiquer des études empiriques simples en finance utilisant les études d’événement
-Employer les concepts vus en cours de techniques quantitatives (principalement la régression multiple) pour répondre à une question de recherche

Dans le cadre de leur évaluation, les étudiants devront lire et présenter, durant le cours, un article académique publié dans une revue à comité de lecture.

Techniques quantitatives de gestion : Exploitation des données

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BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Langue vivante 1 : Anglais

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Julie Parker

Objectifs :

– Job applications (CV, letters, interviews)
– Communicating with one other person (negotiations)
– Communicating within a group (meetings)
– Communicating to an audience (presentations)

Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol

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Espagnol

Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : José Alfredo Vazquez Rodriguez

Objectifs :

– Assimilation des différences, des concepts et des méthodes du monde professionnel hispanique.
– Atteindre un Niveau B2 de communication en langue espagnole afin de l’utiliser dans la vie quotidienne et notamment dans le monde professionnelle ainsi que pouvoir enrichir ses connaissances culturelles concernant la langue espagnole et le monde hispanique.
– Connaissance parfaite de toutes les conjugaisons, modes, temps de verbes.
– Approfondissement de la grammaire.
– Connaissance du lexique technique, spécifique et professionnel concernant la filière.
– Capacité à prendre la parole et à expliquer un projet.

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UE 1. Projet étudiant 1 (6 ects)

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Aide à l'insertion professionnelle (AAIP)

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement juridique et social (6 ects)

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Droit bancaire et assurantiel

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM + TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Hélène DEBOUVRY

Objectifs :

– Maîtriser les principaux produits d’épargne bancaires et assurantiels
– Différencier épargne bancaire et épargne financière
– Connaître les caractéristiques des produits, de l’ouverture à la clôture
– Maitriser les fiscalités associées (IR, IFI et succession)

–

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Ariane Noiville

Objectifs :

Ce cours a pour objectif de préparer les étudiants à suivre des enseignements du domaine de la gestion dispensés en anglais. Il a donc pour objectif de les préparer à leur poursuite d’études sur des campus à l’étranger ou dans un environnement interculturel lorsqu’ils auront à prendre part à des travaux de groupe rassemblant des étudiants internationaux tant à l’Université que dans les écoles de management.

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Gestion approfondie (9 ects)

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Produits bancaires et d'assurance

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Budget de trésorerie

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Jean-Gabriel Cousin

Objectifs :

Etre capable d’évaluer et de comparer des situations de projets de financement, de placement et d’investissement.
Evaluer de manière simple l’ensemble des actifs financiers de base.

Analyse financière de l'entreprise (ORBIS)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Marc Garcia, Côme Segretain

Objectifs :

Finance d'entreprise et marchés financiers (WRDS)

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Volume horaire : 24 heures
Organisation : 18 h CM + 6 TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Ariane Noiville et Cédric Canis

Objectif :

Ce cours a pour objectif de conduire les étudiants à intégrer les éléments de l’environnement économique et juridique pour mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations.

Ce cours doit permettre à l’étudiant de :

– Apprendre à distinguer les différentes composantes disciplinaires d’un sujet du monde contemporain exerçant une influence sur les organisations

– Mener une réflexion sur le sujet et notamment en mesurer les impacts sur la gestion des organisations

– Analyser un dossier documentaire

– Restituer la réflexion sous une forme écrite et orale structurée

– Préparer les épreuves de concours nécessitant les compétences susvisées et la capacité à gérer son temps et se concentrer sur l’épreuve

BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Langue vivante 1 : anglais

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Volume horaire : 30 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu
Intervenant(s) cours : Jean-François Topin

Objectifs :

A l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable :
– d’appréhender en autonomie la compréhension active de tout document authentique de la presse anglo-saxonne, en mettant en oeuvre des connaissances tant linguistiques que culturelles
– de concevoir une expression écrite et orale articulée suscitée par la compréhension de ce document grâce à ces mêmes connaissances linguistiques et culturelles
– de s’exprimer dans un niveau C1 en langue écrite et orale
– de répondre aux attentes d’une Licence générale visant à l’intégration dans les écoles supérieures et Masters sélectifs
– de répondre aux exigences des épreuves de concours aux écoles de commerce et des entretiens de Masters correspondant aux choix de l’étudiant

Langue vivante 2 : allemand, espagnol

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Espagnol

Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu
Intervenant(s) cours : M BOADLA PEÑA

Objectifs :

Connaissance de l’environnement professionnel en Espagne et en Amérique latine

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UE 1. Projet de l'étudiant (9 ects)

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Projet : Jeu d'entreprise - AAIP

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Stage

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Contact

Directeur de la mention

Sébastien DEREEPER

Responsable de la formation

Jean-Gabriel COUSIN (FI) Philippe ROZIN (FA)

secrétariat formation

Brandon OUBEDAS

Document

Plaquette de la formation

10/09/2020 by

Licence 3

Gestion

Communication et Marketing Digital

Site Vieux-Lille, 104 avenue du Peuple Belge, 59043 Lille Cedex

Formation

Elle a pour objectif de :

Préparer les étudiants à l’accès aux Masters Marketing Communication Culture et Marketing Direct et Digital de l’IAE, ainsi qu’aux autres Masters IAE Lille ou nationaux.

Les enseignements permettent d’acquérir les compétences fondamentales exigées pour accéder aux Masters (bases de connaissances scientifiques solides, maîtrise des outils de communication et du marketing digital, pratique de deux langues étrangères, projets associant démarche scientifique et opérationnelle en innovation marketing et communication).

Former les étudiants aux bases des métiers de la communication et du marketing digital :

En Licence, il s’agit essentiellement d’une découverte de la variété de ces métiers avec l’apport pédagogique d’enseignants-chercheurs et de professionnels associés à l’enseignement, des projets et du stage.

La poursuite en Master permet d’acquérir graduellement des compétences scientifiques et managériales plus poussées.

Fournir les bases de compétences nécessaires pour une expérience Erasmus épanouissante en Master MCC ou MDD (pour ceux qui le souhaitent) et une ouverture internationale.

Débouchés

Poursuite d’études envisagées à l’IAE Lille :

M1/M2 MCC : Marketing Communication Culture ;
M1/M2 MDD : Marketing Direct et Digital

D’autres mentions de masters peuvent constituer une poursuite d’études, en management ou GRH.

Sur eCandidat

Session 1

Date de début des candidatures : 18/03/2024

Date de fin des candidatures : 10/05/2024

Date résultats admission : 27/05/2024

Session 1

18 mars 2024

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La licence L3 CMD se déroule sur deux semestres.

La formation initiale comprend deux périodes :

– une période d’enseignement à l’IAE Lille

– une période de stage en entreprise en France ou à l’étranger.

Un rapport de stage et un rapport de projets étudiants sont demandés aux étudiants. En L3 CMD, l’étudiant participe à un projet étudiant de son choix.

La formation en apprentissage : Le contrat d’apprentissage est obligatoirement établi sur 1 an.

– Rythme au 1er semestre : 2 semaines en entreprise, 2 semaines en présentiel à l’IAE Lille.

– Rythme au 2nd semestre : 3 semaines en entreprise, 1 semaine à l’IAE Lille

Seul un rapport d’alternance est requis des étudiants. L’apprenti ne prend pas part aux projets spécifiques à la formation initiale des étudiants.

Pour l’ensemble des étudiants L3 CMD (FI et FA), un travail de recherche est demandé dans le cadre de l’innovation marketing et de la communication.

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Pré-requis : bac+2 (120 crédits après le bac) ou titre en équivalence

Le public visé : Formation Initiale et Continue

Les admissions seront prononcée sur :

Inscription obligatoire via l’Espace Candidats de notre site
Examen du dossier de candidature numérique

Le passage des tests (Score-IAE Message ; FNEGE ; Certification Google ; Niveaux de langues : TOEIC, TOEFL) est facultatif.

Pièces à joindre au dossier

CV
Lettre de motivation
Relevés de notes
Photocopie des diplômes, bac compris
Justificatifs des expériences professionnelles (copie de contrat)
Attestation de fin de stage ou convention de stage
Projet professionnel rédigé sous format e-book sur canva ou autres outils de conception graphique (facultatif)
Lettres de recommandation (facultatives)
Résultats des tests (Score IAE-Message ; FNEGE ; Certification Google ; Niveaux de langues : TOEIC, TOEFL) (facultatifs)

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Semestre 5
Semestre 6

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement juridique et financier (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Marylène Mante-Dunat

Objectifs :

Acquérir les connaissances de base en droit du travail, sa formation historique, ses fondements théoriques.
Comprendre les enjeux, les difficultés de sa mise en œuvre au sein de l’entreprise, et les acteurs concernés.
Etre capable de rechercher et de comprendre l’information en droit social.
Identifier les interlocuteurs et comprendre les mécanismes de formation et d’application opérationnelle du droit.

Analyse et gestion financière

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : Cômes Segretain

Objectifs :

Comprendre le fonctionnement de la comptabilité financière, outil de reddition de comptes et de décision dans les organisations et les entreprises.
Comprendre les états financiers de synthèse.
Savoir utiliser le plan comptable général -PCG et enregistrer les opérations courantes et d’inventaire (écritures).

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Communication et intelligence marketing (9 ects)

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Etudes et analyse de marché

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : Cômes Segretain

Objectifs :

Comprendre les objectifs, les intérêts et la mise en œuvre d’une étude de marché.

Innovation Marketing et communication

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) cours : Paul-Emile Kostanty, Mathieu Cerqueira

Objectifs :

Etre à l’affût des nouvelles tendances et de l’innovation en marketing et communication.

Outils de communication et de marketing digital

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) cours : Jérôme Vion

Objectifs :

Savoir utiliser l’informatique, son environnement et les logiciels pour traiter les informations et des documents de communication.

Communication

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu 20 % et Contrôle terminal 80%
Intervenant(s) : Marion Fourrier

Objectifs :

Connaître les théories de l’information et la communication et les appliquer, comprendre les différents aspects de la communication des entreprises, de son organisation et son fonctionnement.

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UE 1. Analyse de données et sensibilisation à la recherche (6 ects) ects)

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Informatique et statistiques

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) cours : Richard Ladwein, Dominique Doye

Objectifs :

Faire découvrir l’analyse statistique, l’analyse de données et leurs applications marketing et marketing digital par le biais d’un logiciel de statistiques et d’analyse de données.
Traiter des données quantitatives. Faire preuve de capacités de recherche d’informations, d’analyse et de synthèse.
Mettre en œuvre des outils statistiques, interpréter des données et les résultats des calculs pour résoudre un problème de gestion.

Techniques quantitatives de gestion : exploitation de données

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BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Volume horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

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UE 1. Projet étudiant (3 ects)

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Communication et marketing digital

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) :

Objectifs :

Edit Content

BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Management des organisations (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : Julie Moreau

Objectifs :

Maîtriser et opérationnaliser les règles élémentaires du fonctionnement des entreprises sociétaires.
Comprendre les décisions de ces entreprises dans leur environnement juridique.
Appliquer les dispositifs juridiques.

Management stratégique

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : Amira Berriche

Objectifs :

Ce cours consiste en une initiation à la stratégie de l’entreprise. Il a pour objectifs :

Maîtriser les fondements de la réflexion stratégique
Comprendre l’analyse stratégique
Connaître les principaux outils du diagnostic stratégique
Saisir les différentes orientations stratégiques

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Marketing fondamental et opérationnel (9 ects)

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Marketing digital

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : Thomas GUINARD

Objectifs :

Définir le marketing digital et la communication digitale et leurs leviers opérationnels.
Communiquer en utilisant les termes appropriés.
Appréhender les différentes phases de la relation client en ligne et élaborer une stratégie digitale adaptée.
Concevoir un plan d’action.
Sélectionner et suivre des indicateurs clés de performance.

Marketing opérationnel approfondi

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : LAO Aurély

Objectifs :

Connaissance des différentes techniques promotionnelles et leur efficacité en fonction des objectifs marketing.
Contrôle de la rentabilité.
Atteindre un niveau de compétences suffisant pour développer un marketing mix, construire le plan afférent et les outils de contrôle.
Faire découvrir une approche intégrée du marketing direct.

Etudes de cas Marketing

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : LAO Aurély

Objectifs :

ll s’agit pour l’étudiant de proposer une solution au problème donné (lancement d’un nouveau produit, extension de marque, gestion de la marque) en se basant sur son analyse de la situation et en utilisant les concepts et cadres d’analyse vus en cours.

Projets de recherche en Marketing et Communication digitaux

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenants : DOYE Dominique et BERRICHE Amira

Objectifs :

Analyse de thématiques digitales par groupe pour développer les connaissances et compétences métiers autour de cette thématique digitale.

BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Langue vivante 1

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD + Labo
MCC ou évaluation : contrôle continu oral (50 %) et examen écrit (50 %)
Intervenants : GHILLEBAERT Christian-Pierre et Lefebvre Philippe

Objectifs :
Entraîner les étudiants à réaliser des tâches langagières (orales et écrites) d’un bon niveau de correction et de fluidité (B2) ou à maintenir et améliorer encore un niveau de maîtrise (C1-C2) selon le niveau des étudiants. Développer la maîtrise de l’anglais oral et écrit afin de rendre les étudiants capables de suivre un enseignement de spécialité en anglais (cours magistraux et lectures associées).

Langue vivante 2

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD + Labo
MCC ou évaluation : contrôle continu oral (50 %) et examen écrit (50 %)
Intervenants : DENECKER Emmanuelle et MORALES Esmeralda

Objectifs :

L’objectif du cours en L3 (et selon les besoins en M1) est la remise à niveau, le rappel des connaissances et la consolidation des acquis. La priorité est l’enrichissement des compétences en langue en vue de la vie professionnelle.

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UE 1. Projet de l'étudiant (3 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Rapport de projet
Intervenants : DOYE Dominique et BERRICHE Amira

Objectifs :

Apprendre à travailler en équipe sur des projets étudiants, à construire des stratégies, mettre en place la logistique associée aux projets, établir un bilan et analyser les résultats.

EU 2. Stage (6 ects)

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Actualité

Sophie : étudiante et Miss

Etudiante en L3 CMD, Sophie Smogor a remporté en fin d’année dernière le titre de 2ème dauphine au concours de Miss Nord-Pas-de-Calais pour le concours Miss France 2023. Nous nous sommes entretenus avec elle, pour en savoir plus sur son parcours et le partager avec vous. Que peux-tu nous dire à propos de toi ? Je […]

Contact

Directeur de la mention

Sébastien DEREEPER

Responsables de la formation

Dominique DOYE

Amira BERRICHE

Secrétariat formation

Dorianne DUJARDIN

Document

Plaquette de la formation

10/09/2020 by

Licence 3

Gestion

Commerce et distribution

Site Roubaix, 651 avenue des Nations Unies, 59100 Roubaix

Formation

Cette licence forme les étudiants à être les gestionnaires et managers de demain. À travers une formation pluridisciplinaire, cette 3ème année de licence permet aux étudiants d’acquérir des connaissances plus spécifiques à la gestion et d’approfondir les principaux domaines : management, gestion des ressources humaines, marketing de la distribution…

L’objectif de cette formation est de développer les compétences managériales des étudiants, tant dans le management d’une équipe, d’une offre, d’un point de vente, que dans la gestion d’idée ou encore de communication.

La licence permettra :

d’aborder les théories et pratiques en marketing et en commerce
de développer une vision critique et ouverte de la société et notamment des entreprises à travers une formation pluridisciplinaire
d’analyser le potentiel d’un marché
d’améliorer votre communication
de travailler sur votre autonomie, votre leadership, et votre sens de la collaboration.

Débouchés

La troisième année de Licence de Gestion – Spécialité Commerce et Distribution s’adresse aux étudiants ayant comme objectif de poursuivre leur cursus en Master.

Pour autant, à son issue l’entrée sur le marché du travail est envisageable, notamment pour les parcours proposés en alternance (contrat de professionnalisation) puisque les diplômés seront dotés des compétences, des connaissances et de l’attitude nécessaires pour réussir.

Sur eCandidat

Session 1

Date de début des candidatures : 18/03/2024

Date de fin des candidatures : 10/05/2024

Date résultats admission : 27/05/2024

Session 1

18 mars 2024

Sur e-candidat

Session 2

Date de début des candidatures : 10/06/2024

Date de fin des candidatures : 25/06/2024

Date résultats admission : 03/07/2024

Session 2

10 juin 2024

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Cette troisième année de Licence est organisée en deux semestres, suivis d’un stage obligatoire de 8 semaines minimum en entreprise en France ou à l’étranger (le stage fait partie intégrante de la formation et de la diplomation. La durée, la cohérence et la pertinence seront validées au cours de l’année).

L’enseignement est assuré à la fois par des universitaires réputés et des praticiens. Les effectifs se situent autour de 120 étudiants. La moitié des heures de cours se fait en groupes de travaux dirigés, ce qui permet une pédagogie active et un suivi accru des travaux personnels. Des modules « projet étudiant » permettent de développer plusieurs types d’activités (sport, théâtre, engagement social, communication externe ou interne, etc.).

Pour les contrats pro

La licence en contrat pro se déroule en partenariat avec le Lycée Gaston Berger.

Lundi, jeudi et vendredi en entreprise
Mardi et mercredi en cours

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Pré-requis : bac+2 (120 crédits après le bac) ou titre en équivalence
Le public visé : Formation Initiale et Continue
Admission prononcée sur :

-Inscription obligatoire via l’Espace Candidats

-Examen du dossier de candidature numérique

Pièces à joindre au dossier

CV
Lettre de motivation
Relevés de notes
Photocopie des diplômes, bac compris
Justificatifs des expériences professionnelles (facultatifs)
Lettres de recommandation (facultatives)

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Semestre 5
Semestre 6

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement juridique et sectoriel (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Amélie Gonzales

Objectif :

Savoir résoudre une problématique juridique de droit du travail.
Différencier les sources de droit, comprendre les règles de droit, connaître les principales institutions du travail.
Maîtriser la relation juridique de travail : recrutement (discrimination), formation, exécution, suspension, rupture.
Acquérir les réflexes en droit du travail.
Eveiller la conscience du futur salarié ou futur employeur.
Méthode et raisonnement juridiques.
Utilisation des outils juridiques.

Economie sectorielle

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Volume horaire : 24h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Questions de cours-Td 1/3 – Dissertation examen final 2/3
Intervenant(s) cours : S RELIANT

Objectifs :

Comprendre l’environnement économique par la confrontation entre la théorie
et la réalité, le poids des structures en économie, l’insertion de l’activité
dans des ensembles et les arborescences de détermination du contexte, de son
évolution et des décisions. Porter une attention particulière au monde de demain
et mettre en valeur l’innovation et les transitions (valeurs, biologie,
nouveaux outils, universalité et singularités, etc.).

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Compétences managériales en distribution (9 ects)

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Marketing du retail omni canal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM et 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Mbaye DIALLO

Objectifs :

– Comprendre les enjeux stratégiques et sociétaux de la distribution dans un contexte omni canal
– Etudier les variables du marketing mix dans un contexte omni canal

Comportements et valeurs en distribution

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM + TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Olivier Nicolas (FI) ; Maud Herbert (FA)

Objectifs :

· Aborder des aspects fondamentaux du marketing par le biais de la compréhension des sources
de production de valeur, en particulier dans le contexte de la distribution ;

· Comprendre les nouvelles approches du marketing en introduisant des concepts culturels ;

· Préparer la transition vers le cours de comportement du consommateur (Master 1).

Construction de gamme et merchandising

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) 30 % + Contrôle terminal (CT) 70 %
Intervenant(s) cours : Pascaline Defives – Bruno Guérin (3 h CM)

Objectifs :

Ce cours expliquera la démarche de construction d’une gamme, tant que niveau qualitatif que quantitatif. Il détaillera les outils d’analyse et de collecte d’informations ainsi que la méthodologie de cadrage et d’élaboration d’une gamme. Il abordera le rôle des différents acteurs de cette construction et des outils d’aide à la décision en insistant sur l’approche “choix de gamme” qui incombe aux managers sur le terrain.
Il s’agira également d’acquérir les bases concrètes du merchandising directement applicables sur le terrain : comprendre les enjeux et les techniques de merchandising, réfléchir à l’implantation et à la gestion de la circulation dans un point de vente, favoriser l’acte d’achat mettant en avant une offre lisible et attractive et s’ouvrir sur le e-merchandising.

Optimisation des stocks et des flux

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Ghislain Cornillon

Objectifs :

Apporter des techniques, donner des méthodes d’analyse et apprendre à gérer un rayon ou un magasin de petite taille au niveau des achats, des stocks et de la rentabilité.

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UE 1. Analyse de données et sensibilisation à la recherche (6 ects)

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Volume horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : AMEUR Samy

Objectifs :

Acquérir les compétences numériques apportées par le PIX afin de répondre aux enjeux liés à la transition numérique.

Techniques quantitatives de gestion : exploitation des données

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Initiation à la recherche : culture générale, articles, ouvrages

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BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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LV 1 : Anglais

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) : Mme Newlands – M. Roskell – M. Ware

Objectifs :
– Approfondir les connaissances grammaticales adaptées à l’épreuve du TOEIC
– Développer le vocabulaire professionnel
– Développer des compétences pour animer des débats, faire des présentations
– Entraînement au TOEIC

LV 2 : Espagnol, Allemand

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Volume horaire : 24h
Organisation : TD
Évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) : José Alfredo Vazquez Rodriguez (Espagnol)

Objectifs :

– Assimilation des différences, des concepts et des méthodes du monde professionnel hispanique
– Atteindre un niveau B2 de communication en langue espagnole afin de l’utiliser dans la vie quotidienne et notamment dans le monde professionnel ainsi que pouvoir enrichir ses connaissances culturelles concernant la langue espagnole et le monde hispanique
– Connaissance parfaite de toutes les conjugaisons, modes et temps de verbe
– Approfondissement de la grammaire
– Connaissance du lexique technique, spécifiques et professionnel concernant la filière
– Capacité à prendre la parole et à expliquer un projet

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UE 1. Projet étudiant 1 (3 ects)

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Séminaire intégration - insertion professionnelle

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Aide à l'insertion professionnelle : prise de parole/coaching pro

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement juridique et commercial (6 ects)

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)

Intervenant(s) : Stéphane Gaunon, Maître de conférences en Droit privé

Objectif :

– Maîtriser les fondamentaux des différents types de sociétés pour pouvoir arbitrer le choix d’une forme d’exploitation dans le cadre d’un business plan
– Comprendre les incidences du choix d’une forme juridique d’exploitation sur les modalités de management de projet, les risques financiers des actionnaires et des dirigeants, les relations avec les partenaires économiques et les contraintes de marché
– Etre capable de liquider l’impôt sur le revenu et l’impôt sur les sociétés pour pouvoir choisir le régime fiscal le plus approprié en fonction du type de société choisie

Calculs et indicateurs commerciaux

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) 30 % + Contrôle terminal (CT) 70 %
Intervenant(s) : Sébastien Decobert

Objectif :

Savoir identifier les indicateurs clés de performance les plus pertinents à une situation, les interpréter et communiquer sur ces derniers.
Savoir réaliser un tableau de bord commercial, l’analyser et prendre les décisions nécessaires afin d’améliorer la situation commerciale de l’entreprise.

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Gestion et management de la distribution (9 ects)

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E-commerce et numérique

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Mbaye Diallo (CM) et Matthieu Bradant (TD)

Objectif :

Présenter le e-commerce et ses enjeux.
Montrer comment créer et optimiser un commerce en ligne.
Analyser les outils de communication et de la relation client en ligne.

Gestion opérationnelle de l'unité de vente

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 CM 6 TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Ghislain CORNILLON

Objectifs :
Apporter des techniques, donner des méthodes d’analyse et apprendre à gérer un rayon ou un magasin de petite taille au niveau :

Commercial (Stratégie commerciale, formats de vente …)
Humain (Management, évaluation …)
Produits (Gamme, stock …)
Gestion (Indicateurs, compte d’exploitation …)
Personnel (Organisation, communication …)

Leadership et animation d'équipe

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Volume horaire : 24 h
Organisation : 18 h CM + 6 h TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Carol Leroy, Mylène Grignon, Anne France Fauvarque

Objectifs :

– Positionner les différences et complémentarité entre leadership et management en tant que vecteur de performance et de rendement de l’entreprise par l’optimisation de la productivité des hommes
– Comprendre comment se construit la posture de leadership

Pilotage de la rentabilité : jeu d'entreprise et excel

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Anne Queffelec – Franck Fouillade – Sophie Senpau Rocca

Objectif :

– Développer une capacité de diagnostic concurrentiel
– Appréhender la problématique de distribution multicanal
– Management d’équipe et gestion des conflits
– Gestion de l’incertitude et du temps
– Réactivité face à des situations de crise

BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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UE 1. Langues (6 Ects)

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Langue vivante 1 : Anglais

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) : Mme Newlands – M. Roskell – M. Ware

Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand

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Volume horaire : 24h
Organisation : TD
Évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) : José Alfredo Vazquez Rodriguez (Espagnol)

Objectifs :

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UE 1. Projet étudiant 2 (9 ects)

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Projet : AAIP (FI)

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Volume horaire : 16 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) : Ahmed Benmechaddal

Objectif :

L’objectif de ce projet est de permettre aux étudiants de “devenir entrepreneur”. Pour ce faire, il leur est demandé de réfléchir à la création d’une entreprise. Les étudiants devront créer une marque (à travers le développement d’un produit ou d’un service) innovant. La valeur ajoutée de la marque sera un point focal dans la création de l’entreprise.
Ainsi les étudiants devront rendre différents dossiers :
– marketing
– comptabilité/finance
– juridique
– business plan

Rapport de stage (FI)

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Stage (FI)

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Projet : Méthodologie (FA)

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Coaching - Prise de parole (FA)

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Suivi d'alternance (FA)

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Contact

Directeur de la mention

Sebastien DEREEPER

Responsable de la formation

Marine BOYAVAL (FI)
Ghislain CORNILLON (FA / CP)

Secrétariat formation

Ingrid EROUART

Document

Plaquette de la formation

10/09/2020 by

Licence 3

Gestion

Management

Site Vieux-Lille, 104 avenue du Peuple Belge, 59043 Lille Cedex

Cours en Anglais

Formation

La Licence Management forme les étudiants à l’analyse et à l’action au sein des organisations, tout en cultivant leur curiosité et leur envie d’entreprendre. Nos enseignements permettent d’acquérir de solides bases méthodologiques et théoriques. La participation à des projets ambitieux permet de développer l’esprit d’initiative, et l’autonomie. Le stage permet de poursuivre la professionnalisation de nos étudiants et d’avancer dans la définition de leur projet professionnel.

Le but du parcours est de former des étudiants autonomes et responsables, disposant de solides bases pour la poursuite d’études dans des Masters exigeants.

Débouchés

Poursuivre en Master au sein de la Mention Management, et en particulier celles et ceux intéressés par les métiers du management, le management de la supply chain, le conseil et le management par projets.

Sur eCandidat

Session 1

Date de début des candidatures : 18/03/2024

Date de fin des candidatures : 10/05/2024

Date résultats admission : 27/05/2024

Session 1

18 mars 2024

Sur eCandidat

Session 2

Date de début des candidatures : 10/06/2024

Date de fin des candidatures : 25/06/2024

Date résultats admission : 03/07/2024

Session 2

10 juin 2024

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La L3 Management s’effectue en formation initiale ou en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation). En formation initiale, une mobilité internationale d’un semestre (second semestre) ou d’une année est possible.

En formation alternance, les cours se déroulent le mercredi après-midi, jeudi et vendredi.

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Notre formation s’adresse aux étudiants ayant validé un niveau Bac+2 dans les domaines de la gestion, de l’économie ou du droit.

La sélection s’effectue sur la base du dossier de candidature (pour l’admissibilité) et d’un entretien (pour l’admission). Les candidats sont sélectionnés au regard de leurs résultats dans les cursus antérieurs (BAC, CPGE, DUT, Licence, etc.), de leur culture générale, de leurs projets d’étude et professionnel, et de leur motivation.

Pièces à joindre au dossier

Curriculum Vitae
Lettre de motivation
Notes obtenues au Baccalauréat
Notes obtenues depuis le Baccalauréat
Stages et expériences professionnelles
Niveau d’anglais et de français (pour les candidats étrangers)
Séjours à l’étranger et expériences extra-académiques (activités associatives, caritatives, sportives…).
Lettres de recommandation (facultatives)
Score IAE-Message (facultatif). Toutes les informations concernant ce test sont disponibles sur le site iae-message.fr

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Semestre 5
Semestre 6

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Cadres réglementaires et comportements en entreprise (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Eric Kniaz

Objectifs :

Appréhender la place qu’occupe le droit du travail au sein des organisations de travail
Appréhender les enjeux et conséquences pratiques liés à l’évolution du droit du travail dicté par la loi vers un droit toujours plus négocié notamment au niveau de l’entreprise
Maîtriser les concepts, le langage ainsi que les modes de raisonnement pour pouvoir dialoguer avec des spécialistes du droit du travail

Analyse stratégique

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Philippe Pailot

Objectifs :

L’objectif général du cours est de proposer des grilles d’analyse pluridisciplinaires en vue de comprendre et d’analyser les problèmes organisationnels et les comportements humains dans les organisations. Ce module de formation vise à permettre aux auditeurs de percevoir et analyser à la fois les comportements des individus et des groupes au sein des organisations et le fonctionnement des organisations comme entités collectives.

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Compétences managériales (9 ects)

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Négociation

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Examen intermédiaire + Examen final
Intervenant(s) cours : Thomas Sulmon, François-Xavier Letellier

Objectifs :

Comprendre qui négocie quoi et quand dans une organisation. Etre en mesure d’établir une stratégie amont. Etre capable de préparer et animer une négociation et comprendre ses impacts en termes de RSE, et sur le développement d’un produit.

Gestion des coûts

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu – Contrôle terminal
Enseignant(e)s : Benoît Roux (IAE Lille, Maître de conférences), Thomas Michau (DAV Equipments)

Objectifs :

Understanding the global business context
Understanding factors and issues associated with firms’ internationalization
Evaluating the potential for internationalization of a product on a given market
Understanding the ways and means of firms’ internationalization

Soft skills du manager

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Cécile Valentin-Browers, Franck Hembert

Objectifs :

L’objectif général du cours est d’appréhender l’analyse et la prévision de la rentabilité de l’entreprise sous deux aspects :

La maîtrise de l’un des outils du contrôle de gestion : le calcul et l’analyse des coûts partiels pour fonder les décisions de gestion ;
L’analyse financière du compte de résultat.

Comportement organisationnel

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UE 1. Analyse de données et sensibilisation à la recherche (6 ects)

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT
Intervenant(s) cours : Nicolas Delzenne, Cécile Valentin-Browers

Objectifs :

Maîtriser le tableur en tant qu’outil de gestion : être capable d’en utiliser les fonctionnalités pour résoudre un problème de gestion. Concevoir des applications réalisant des calculs permettant de fonder les décisions de gestion. Exploiter des informations de sources électroniques différentes afin de produire des documents synthétiques (tableaux et graphiques) exploitables dans des situations professionnelles. Etre autonome dans son travail.

Techniques quantitatives de gestion : exploitation des données

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BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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UE 1. Langues vivantes (3 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

Le but de ce cours est d’accompagner les étudiants dans leur progression en langue anglaise.

BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

Le but de ce cours est d’accompagner les étudiants dans leur progression dans une seconde langue (espagnol ou allemand).

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UE 1. Projet étudiant (3 ects)

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Management

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Environnement légal et stratégique (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Louis Buonanno

Objectifs :

Comprendre l’environnement juridique de la société.

International strategy

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BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Gestion et création d'entreprise (9 ects)

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Jeu d'entreprise

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Evaluations sous forme de challenges et classements au fil des 3 jours.
Intervenant(s) cours : Jérôme Duwat

Objectifs :

A l’issue de la formation, l’étudiant sera capable de :

Comprendre le fonctionnement d’une entreprise industrielle et commerciale
d’élaborer des stratégies basiques par rapport à des concurrents
de mesurer l’interaction et l’impact des différentes dominantes de l’entreprise dans son développement

Il sera capable d’identifier les composantes du savoir-être (softskills) nécessaire pour vivre l’expérience de la posture du manager au cœur de la stratégie.

Création d'entreprise

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : 40 % de la note finale découlera d’un examen écrit reprenant les problématiques traitées dans le cours.
60 % de la note finale sera le fait de présentation orales lors des séances de travaux en groupe et/ou lors de la séance finale.
Intervenant(s) cours : Alexandre Huau-Armani

Objectifs :

– Présenter l’entrepreneuriat aux étudiants comme un sujet accessible dans la diversité de ses formes, grâce aux interventions thématiques de professionnels
– Sensibiliser les étudiants aux grandes étapes d’un projet de création d’entreprise à travers des travaux en équipe
– Explorer les stratégies d’innovation, en particulier digitales, qui participent à façonner de nouveaux modèles de croissance (start-ups, intrapreneuriat…) et de développement (ESS, Civic Tech, …) à l’appui d’études de cas et d’enjeux actuels

Marketing opérationnel

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Laurent Carpentier

Objectifs :

Le cours a pour objectifs d’apporter aux étudiants les connaissances et compétences indispensables à la mise en application d’une stratégie marketing et à la conduite d’un plan d’actions.

Management de la RSE

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Isabelle Robert

Objectifs :

La responsabilité des entreprises (RSE) et le développement durable (DD) sont des concepts de plus en plus présents dans les stratégies des entreprises. Souvent considérés comme des outils de marketing, ces concepts sont aujourd’hui vecteurs d’innovations et de changements concrets dans les organisations dès lors qu’ils sont intégrés au cœur du processus de management.

Ce cours a pour but de préparer les étudiants aux évolutions actuelles et futures des entreprises et de leurs métiers. Il leur permettra de comprendre les enjeux du développement durable et de la RSE au niveau mondial, d’apprécier la diversité des initiatives en lien avec ces thématiques et de réfléchir à leurs conséquences en termes de changement organisationnel et de nouvelles dynamiques de marchés.

Les compétences acquises à l’issue de l’enseignement sont les suivantes : -savoir différencier la généalogie des concepts de RSE et de développement durable, comprendre les différentes postures idéologiques du développement durable et leur rattachement à la RSE, comprendre les interactions entre les enjeux économiques, sociaux et environnementaux, identifier les étapes de construction d’une stratégie RSE, comprendre l’opérationnalisation de la RSE en entreprise, appréhender la diversité des initiatives sociales et environnementales; comprendre l’économie circulaire et la pensée cycle de vie, identifier les différents indicateurs en matière de reporting RSE.

BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Langue vivante 1

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

Le but de ce cours est d’accompagner les étudiants dans leur progression en langue anglaise.

Langue vivante 2

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

Le but de ce cours est d’accompagner les étudiants dans leur progression dans une seconde langue (espagnol ou allemand).

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UE 1. Projet de l'étudiant (3 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Une évaluation par le Tuteur sur chaque semestre qui prend en compte ;

L’implication individuelle
La réussite collective

Au second semestre (à la fin du projet) :

Un dossier « Retour d’Expérience » à réaliser afin de faciliter la passation avec les repreneurs
Un débriefing/soutenance avec votre tuteur

Intervenant(s) cours : Zoé Le Squeren, Frédéric Garcias

Objectifs :

En lien avec les objectifs de la formation, apprendre le travail collectif de grande ampleur dans les projets

Développer votre créativité, votre esprit d’initiative, votre sens de l’autonomie mais aussi votre rigueur.
Créer une culture promo (tous parcours du Pôle confondu)
Marquer la spécificité de la formation et des diplômés

Sur toute l’année, un projet collectif à réaliser de manière professionnelle
L’ensemble des Jeudi banalisés pour travailler vos projets.
Un chef de projet et des rôles bien identifiés dans chacune des équipes.
Une structuration des équipes nécessaire pour que chacun trouve sa place, puisse mettre à profit ses compétences pour atteindre des objectifs communs.
Projets mixant les parcours et les années (M1 et L3)

Management

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UE 2. Stage (6 ects)

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Volume horaire : /
MCC ou évaluation : Le stage est évalué par le maître de stage en entreprise et le tuteur IAE. La note finale est composée de :

– L’évaluation par le maître de stage (50% de la note) : Démarche (compréhension des objectifs, capacité à s’organiser, méthodologie adoptée) ; Autonomie et initiative (curiosité d’esprit, degré d’autonomie, prise d’initiative) ; Comportement (implication dans la mission confiée, relation à autrui) ; Résultats (efforts fournis par rapport aux objectifs, atteinte des objectifs).
– L’évaluation par le tuteur IAE (50% de la note) : Qualité du rapport d’activité* (analyse critique, compétences acquises, style, orthographe et présentation du rapport).

Les deux évaluations peuvent être attribuées après un minimum de 6 semaines de stage.

Le rapport d’activité et l’évaluation du maître de stage doivent être envoyés au secrétariat pédagogique, fin juin pour le jury du mois de juillet et fin août pour le jury du mois de septembre (les dates sont précisées lors de la réunion d’information sur les stages en cours d’année).

Le rapport d’activité type « rapport d’étonnement », doit contenir les points suivants :

Présentation de l’entreprise ;
Présentation du service d’accueil et situation du stagiaire dans ce service (organigramme) ;
Présentation détaillée du poste et des missions ;
Difficultés rencontrées, moyens mis en œuvre pour les surmonter et résultats obtenus ;
Analyse de l’intégration et des compétences acquises dans votre parcours de formation.

Si la structure du rapport est libre, celui-ci doit comporter une introduction situant le stage dans le parcours d’études et annonçant le plan, des transitions et une conclusion. Tout élément complémentaire pertinent (diffusé avec accord de l’entreprise d’accueil), pourra être ajouté en annexes et référencé dans le rapport. La forme du rapport (orthographe, style rédactionnel, présentation…) sera également un élément important de l’évaluation.
Intervenant(s) cours : Zoé Le Squeren, Cécile Valentin-Browers, Frédéric Garcias, Louis Buonanno

Objectifs :

Le stage de Licence 3 permet aux étudiant-e-s de débuter ou poursuivre leur professionnalisation et de découvrir des métiers en lien avec leur formation, afin de les aider dans leur réflexion sur leur poursuite d’études et leur avenir professionnel.

UE 3. Certification en langue

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Contact

Directeur de la mention

Sébastien DEREEPER

Responsable de la formation

Benoît ROUX

Secrétariat formation

Céline VASSEUR

Document

Plaquette de la formation

Projets

Découvrez les podcasts Spot’IAE qui sont réalisés par le projet étudiant Conférences Management. Ces podcasts ont pour but de vous présenter les projets étudiants de la mention management.

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08/09/2020 by

Licence 3

Gestion

Gestion et Sciences Sociales

Site Vieux-Lille, 104 avenue du Peuple Belge, 59043 Lille Cedex

Formation

Au sein de la Licence Gestion et Sciences Sociales, les étudiants acquièrent des savoirs disciplinaires non pour les appliquer passivement mais pour construire, adopter ou diffuser des pratiques créatives dans leurs champs d’action. Les méthodes et outils de gestion sont enseignés en questionnant leurs usages pour qu’ils le soient au service des missions de l’entreprise, des valeurs fondamentales des humains et de l’intelligence collective des groupes sociaux. Les étudiants réalisent des projets, des stages et vivent des expériences de terrain pour conforter leurs compétences individuelles et collectives.

Le but de ce parcours est de préparer à l’entrée dans des mentions de Master orientées vers la gestion des personnes en milieux de travail (management d’équipe et gestion des ressources humaines), la gestion d’entreprises dans des environnements très contraints avec des besoins importants de renouvellement stratégique (entreprises sanitaires et sociales, collectivités territoriales, etc.), l’entrepreneuriat ou encore le management de la responsabilité sociale et environnementale.

Débouchés

Le contenu de formation de la L3 GSS a été pensé pour faciliter l’entrée au sein du master GRH et Management de l’innovation de l’IAE Lille, qui orientent vers les M2 Gestion des entreprises sanitaires et sociales, Management des organisations de l’économie sociale et solidaire, Manager territorial, Management de la responsabilité sociale et environnementale, Entrepreneuriat.

Plus de la moitié des cours de la L3 GSS étant communs aux autres parcours de L3, d’autres orientations restent possibles à certaines conditions.

Sur eCandidat

Session 1

Date de début des candidatures : 18/03/2024

Date de fin des candidatures : 10/05/2024

Date résultats admission : 27/05/2024

Session 1

18 mars 2024

Sur eCandidat

Session 2

Date de début des candidatures : 10/06/2024

Date de fin des candidatures : 25/06/2024

Date résultats admission : 03/07/2024

Session 2

10 juin 2024

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La L3 GSS s’effectue soit en formation initiale (FI), en alternance (FA ou en contrat de professionnalisation) ou en formation continue.

Les cours sont programmés en début de semaine, de façon à permettre à tous les étudiants, de concilier apprentissages didactiques et expériences en entreprise.

Les enseignements sont assurés par des enseignants chercheurs, des enseignants et des intervenants professionnels. La pédagogie s’appuie sur une approche par compétences intégrant autant les savoirs, savoir faire que savoir être. Elle favorise l’interactivité, l’aptitude à travailler en groupe et à construire de l’intelligence collective.

Une mobilité internationale est possible, sous réserve de validation par le responsable de formation.

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La Licence 3 Gestion et Sciences Sociales s’adresse aux étudiants ayant validé un niveau Bac+2 dans les domaines de la gestion et des sciences sociales.

Les candidats sont sélectionnés au regard de leurs résultats dans les cursus antérieurs, de leurs projets professionnels et de leur motivation.

Pièces à joindre au dossier

CV et lettre de motivation
Notes obtenues au Baccalauréat et depuis
Stages et expériences professionnelles
Niveau d’anglais et de français (pour les candidats étrangers)
Séjours à l’étranger et expériences associatives
Lettres de recommandation (facultatives)
Score IAE-Message (facultatif). Toutes les informations concernant ce test sont disponibles sur le site iae-message.fr

+ Entretien pour les FA/CP

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Semestre 5
Semestre 6

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Sciences humaines appliquées (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) : Marylène Mante Dunat (PRCE) et David Le Bigot (vacataire, intervenant professionnel)

Objectifs :

Maîtriser les règles essentielles en matière de droit du travail et de la protection sociale
Connaître l’encadrement juridique de la relation d’emploi et ses évolutions

Psychologie appliquée à l'action

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Volume horaire : 24h
Organisation : CTD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal
Intervenant(s) cours :

Objectifs :

Mieux comprendre les comportements individuels au travail.
à partir de grilles de lecture en psychologie (grilles qui sont elles-mêmes variables en fonction des postulats sous-jacents sur la personne).

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE 1. Diagnostics et pratiques de management (9 ects)

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Tendances économiques mondiales

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continue (Exposé) et Contrôle terminal (dossier)
Intervenant(s) cours : Philippe Rozin (Maître de Conférences)

Objectifs :

Connaître des réalités et cadres d’analyse sur les mécanismes d’échanges internationaux (macro économie) pour réussir à s’auto former par la suite sur les phénomènes économiques.

Comprendre les articulations entre économie et géopolitique, les mécanismes économiques dans les secteurs de services (culture, tourisme, santé, éducation) ou en lien avec les dynamiques des territoires ainsi que les nouveaux modèles économiques en relation avec l’écologie et le développement durable.

Géopolitique et prospective

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (exposé de groupes) et Contrôle Terminal
Intervenant(s) : François-Olivier Seys (Professeur des universités)

Objectifs :

Ce cours se veut une initiation à la géopolitique. Il a pour objectif principal de donner les outils pour comprendre l’environnement international changeant dans lequel s’inscrivent les entreprises. Cela signifie qu’à la fin de cet enseignement, les étudiants devront être à même de produire leur propre réflexion sur un espace et/ou une question donnée. Pour cela une part de l’enseignement est consacrée à enseigner aux étudiants les méthodes, les concepts de base et le vocabulaire spécifique de la géographie et en particulier de la géopolitique. Il aura également un fil rouge qui est celui de la comparaison internationale. Le vocabulaire spécifique sera donné et
expliqué systématiquement en anglais et éventuellement, quand ce sera nécessaire, dans une autre langue. De même, une attention particulière sera portée au fait de ne pas être systématiquement centré sur la conception française et européenne des relations internationales mais d’essayer d’envisager d’autres points de vue : américain, chinois, russe, etc.…

Comptabilité, finance et contrôle

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Volume horaire : 24 h (12 h de comptabilité et 12 h de finance)
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôles terminaux à chaque fin de thème (comptabilité et finance)
Intervenant(s) cours : Rudy Jardot, professionnel associé (Comptabilité) et Côme Segretain, maître de conférences (Finance)

Objectifs :

Comptabilité / Comptes annuels de l’entreprise

Connaître les finalités de la comptabilité et ses principes fondamentaux essentiels ;
Etre en mesure de comprendre le fonctionnement du bilan, du compte de résultat et plus globalement les comptes annuels de l’entreprise ;
Etre capable de présenter un Bilan ;
Etre capable de présenter un Compte Résultat ;
Etre capable de présenter une balance avant inventaire.

Finance

Interpréter les états financiers des entreprises, en termes de rentabilité, de solvabilité et de liquidité.
Faire le lien avec la gestion des marges, risques et besoins de financements.

Pratiques de GRH, travail, emploi

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) cours : Philippe Pailot, Maître de Conférences (HDR)

Objectifs :

Analyser et comprendre les logiques des principales
activités de GRH dans leurs aspects stratégiques et opérationnels (recrutement, appréciation du personnel, formation professionnelle continue, etc.)
Apprécier le poids des contraintes (juridiques,
économiques, organisationnelles, etc.) qui pèsent sur la gestion du facteur humain.
Cerner le rôle effectif des managers de proximité dans la gestion du facteur humain.
Établir un diagnostic et une analyse critique des politiques et pratiques de GRH.

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UE 1. Analyse de données et sensibilisation à la recherche (6 ects)

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle final (individuel, type QCM)
Intervenant(s) : Guillaume Cugier (vacataire)

Objectifs :

Appréhender l’utilisation de Microsoft Excel, avoir les clés pour créer et utiliser correctement les fonctionnalités de gestion de bases de données.

Techniques quantitatives de gestion : exploitation des données

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BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) :

Objectifs :

BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) :

Objectifs :

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UE 1. Projet étudiant (3 ects)

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Projet : Gestion et sciences sociales

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) :

Objectifs :

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BCC 1. Comprendre l'environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions

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UE 1. Sciences sociales appliquées (6 ects)

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM
MCC ou évaluation : contrôle terminal
Intervenant(s) : Jean-Christophe Duhamel, Ingénieur d’études.

Objectifs :

Cet enseignement vise à transmettre à l’étudiant les connaissances fondamentales du droit des sociétés, et à lui
fournir des approfondissements thématiques. L’objectif plus profond est de replacer le droit des sociétés dans son environnement économique et sociétal, en abordant notamment les intérêts des nouvelles parties prenantes, qui
s’ajoutent aux intérêts traditionnels des apporteurs de capitaux. L’étudiant pourra être ainsi amené à développer une analyse critique à la fois du droit, mais également des revendications que ce dernier catalyse et légitime.

Sociologie et psychosociologie appliquées aux organisations

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : 2 contrôles continus (un pour le cours de sociologie et un pour le cours de psychosociologie appliquées aux organisations)
Intervenant(s) cours : Sociologie : Siloé Deconynck (vacataire) psychosociologie appliquée aux organisations : Jennifer Saniossian (vacataire)

Objectifs :

La psychologie sociale et la sociologie des organisations sont deux disciplines qui étudient le fonctionnement des organisations du point de vue des relations qu’entretiennent les personnes entre elles et avec leur milieu de travail. Le cours proposé a pour but de permettre aux étudiants de développer leurs capacités d’analyse et d’action dans la compréhension des organisations et des relations avec leur environnement, notamment : savoir analyser et comprendre ce qui se passe au niveau humain dans l’entreprise et être capable d’élaborer des stratégies et d’utiliser des méthodes pour accroître la coopération et la participation des employés dans l’organisation.

BCC 2. Mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations

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UE1. Stratégies et pratiques de management (9 ects)

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Stratégie et marketing

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation :
En stratégie : Contrôle terminal (production d’une analyse stratégique sur un cas)
En marketing : Contrôle continu (Résolution progressive d’un cas pratique tout au long de l’enseignement)
Intervenant(s) cours : Stratégie : Jonathan Sambugaro, Maître de Conférence / Marketing : Marc Bollengier, professionnel, vacataire

Objectifs :

Le volet « stratégie » de l’EC constitue une introduction à l’analyse stratégique. Il vise à développer chez les étudiants une compréhension du contexte de l’élaboration de la stratégie dans les organisations ainsi que du processus et des grands concepts de l’analyse stratégique. Il vise également à développer des compétences de manipulation des cadres et outils relatifs à l’analyse externe des domaines d’activités stratégiques.

L’objectif du volet « marketing » de l’EC est d’appréhender et de construire une stratégie marketing

Communication, négociation, management d'équipes

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu et terminal
Intervenant(s) cours : Laëtitia Roux, Maître de Conférences

Objectifs :

Prendre conscience de son mode de communication à l’autre.

Développement d'innovations

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle terminal (étude de cas suivie de questions)
Intervenant(s) cours : Pierre Louart, Professeur des universités

Objectifs :

Les étudiants doivent comprendre le processus d’innovation, depuis les phases de création initiale (inventivité, exploration, réponse à des besoins techniques ou sociaux) jusqu’aux étapes de mise en œuvre (réalisation de produits et services utilisables par des usagers ou des clients). Ils apprennent aussi à évaluer les innovations, à les concevoir dans des approches collectives (open innovations) et à les développer dans la pratique managériale (pas seulement dans la créativité technologique).

Perspectives RH et politiques sociales

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM et TD
MCC ou évaluation : Contrôle continue & Contrôle terminal
Intervenant(s) : C. Beaucourt, Maître de Conférences HDR

Objectifs :

Les indices d’une vaste recomposition du travail ne cessent de se multiplier. Outre la révolution numérique, il faut compter avec de nouvelles formes de gestion des activités productives qui en appellent à toujours plus d’engagement, de responsabilité et de coopération. Ce cours a pour objectif d’aider les étudiants à prendre la mesure des transformations en cours, d’entrer le vif des débats et des pratiques.

BCC 5. S'exprimer et communiquer par écrit et à l'oral

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BCC 6. Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d'une organisation

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Langue vivante 1

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continue
Intervenant(s) cours : intervenants selon les groupes (de niveaux) sous la coordination de M. Ryckebusch

Objectifs :

Atteindre le niveau C1 en compréhension orale et écrite, et le niveau B2 en production orale et écrite, sur l’échelle de compétence langagière élaborée par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Langue vivante 2

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :
Intervenant(s) cours : Esmeralda Morales, Iria Vazquez, Alejandra de la Morena, Shirley Endo

Objectifs :

Améliorer le niveau acquis sur le 1er semestre

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UE 1. Projet de l'étudiant (3 ects)

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