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Après le classement des meilleures Licences, Bachelors et Grandes Écoles, Eduniversal vient de dévoiler son classement des meilleurs Masters, MS, MBA ! 

Cette année, six de nos Masters sont présents dans le classement Eduniversal 2021 ! 

Ingénierie Financière et Finance d’Entreprise

Master 2 AFI – Analyse Financière Internationale, mention Finance

17ème*** dans le top 25

Entrepreneuriat

7ème*** dans le top 20

Management de projet

17ème*** dans le top 20

Marketing - Management des Services & Relation Client

4ème*** dans le top 5

Marketing - Management des Services & Relation Client

23ème** dans le top 30

Management de la distribution

7ème** dans le top 10

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Master - Marketing - Vente, Master 1, Master 2

Marketing vente

Marketing Direct et Digital

Formation initiale
Formation continue
Alternance
Contrat de professionnalisation

Site Vieux-Lille, 104 avenue du Peuple Belge, 59043 Lille Cedex
Candidater Master 1
Pas de recrutement externe Master 2 (sauf en FC après accord VAPP)
Master 1&2 - Marketing Direct et Digital

Formation​

Le parcours Marketing Direct et Digital MDD a pour objectif d’apporter les connaissances fondamentales et un niveau élevé de professionnalisation pour les nouveaux métiers du marketing digital. Cette formation est principalement destinée à :

  • Apporter la maîtrise des stratégies, des programmes et des techniques du marketing digital et de la communication multimédias
  • Adopter l’esprit digital, être en phase avec les technologies et l’innovation digitale

Débouchés

Les résultats des enquêtes réalisées chaque année démontrent que les diplômés accèdent à des postes à responsabilité correspondant à toutes les fonctions marketing et de la communication d’un marketing digital spécifique ou intégré à la stratégie marketing globale des entreprises et organisations.
  • Responsable de référencement SEO/SEA/SXO
  • Responsable Marketing programmatique et data manager
  • Responsable e-CRM ou relation client
  • Responsable affiliation et partenariats sur le web
  • Médiaplanner digital
  • Responsable expérience clients ou (UX, UI) Manager web ou mobile
  • Traffic manager (en B to C) ou Lead generation manager (en B to B)
  • Social media manager ou Community manager
  • Content manager ou responsable de contenus
  • Chief Metaverse/Web 3.0 Officer
Les étudiants qui le souhaitent pourront poursuivre leurs études vers un parcours en Doctorat en Sciences de Gestion spécialité Marketing.
CALENDRIER

Sur monmaster.gouv.fr

Candidater en Master 1

Date de début des candidatures :26/02/2024

Date de fin des candidatures : 24/03/2024

Date d'examen des candidatures: du 02/04/2024 au 28/05/2024

Date de phase d'admission:du 04/06/2024 au 24/06/2024

Candidater en Master 1

26 février 2024

Sur eCandidat

Candidater en Master 2

Date de début des candidatures : 13/05/2024

Date de fin des candidatures : 24/05/2024

Date de publication admission : 12/07/2024

Candidater en Master 2

13 mai 2024

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Le master MDD se déroule sur deux ans sur le site « Vieux Lille » de l’IAE Lille University School of Management et chaque année comporte deux semestres. 

Le volume de travail de chaque année correspond à 60 crédits. Deux principales formations sont proposées : (1) formation initiale, (2) formation en apprentissage.  

(1) Formation initiale.

La 1ère année comprend deux périodes : une période d’enseignement à l’IAE et une période de stage en entreprise en France ou à l’étranger. Le stage fait partie intégrante de la formation et sa durée, sa cohérence et sa pertinence avec le parcours sont à valider.

Erasmus. Sous certaines conditions, des étudiants peuvent être admis à intégrer le programme Erasmus pour réaliser la première année de master en formation initiale à l’étranger. La validation des 60 crédits ECTS de l’université d’accueil est requise pour être admis en deuxième année de master.

En 2ème année, les étudiants signent un contrat de professionnalisation dans une entreprise, après validation par la direction du master. Rythme de formation est le suivant : 3 semaines en entreprise, 1 semaine en présentiel à l’IAE.

 

(2) Formation apprentissage. 

Le contrat d’apprentissage doit obligatoirement être établi sur 2 ans. Rythme au 1er semestre : 2 semaines en entreprise, 2 semaines en présentiel à l’IAE. Rythme au 2sd semestre : 3 semaines en entreprise, 1 semaine à l’IAE. 

N.B. Pour les professionnels de la formation continue : possibilité de suivre uniquement les UE correspondantes aux blocs de compétences spécifiques en marketing digital.

Un mémoire d’initiation à la recherche et un mémoire professionnel sont à réaliser.

  • Le travail d’initiation à la recherche est réalisé en en première année de master.
  • Le mémoire professionnel comportant diagnostic et préconisations est réalisé en seconde année.

En appui : plateforme d’accès privatif sur Internet, structure de cours et de planification du travail personnel en ligne, groupes de discussion par thèmes.


Contrôle des connaissances 

  • Contrôles continus, examens terminaux,
  • Projet / missions en entreprise : rapport et soutenance
  • Stage : rapport de stage + soutenance
  • Alternance : rapports + soutenance
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Pré-requis : Bac+3 (180 crédits après le bac) ou titre jugé équivalent.

Le public visé : Formation Initiale, Apprentissage et Continue

Admission : 

  • Inscription obligatoire via l’Espace Candidats de notre site
  • Examen du dossier de candidature numérique    

Le master 2 n’est pas ouvert aux candidatures externes. 

 

 

Pièces justificatives à joindre lors de l’inscription :

  • Curriculum vitae détaillé dans lequel vous soulignez vos expériences (professionnelles, personnelles ou associatives) en digital
  • Lettre de motivation dans laquelle vous indiquerez comment cette formation s’inscrit dans votre projet universitaire et professionnel (attentes, objectifs). Vous préciserez également et détaillerez vos expériences récentes ainsi que les connaissances et/ou compétences déjà acquises.Le cas échéant, vous préciserez votre projet de recherche
  • L’intégralité des relevés de note pour l’ensemble de votre cursus. Si le relevé du semestre 1 en cours est  non disponible, joignez un certificat de scolarité de l’année en cours.
  • Pour les formations non universitaires ou suivies à l’étranger, le programme détaillé des enseignements suivis, le cas échéant traduit en français par un traducteur assermenté
  • Pour les candidats originaires d’un pays non francophone et qui n’ont jamais suivi d’études en France ou dans un pays francophone : certificats et diplômes de français permettant de justifier votre niveau de connaissance de la langue ( DALF, DELF, TCF)
  • L’ensemble de vos diplômes ou titres obtenus dans le supérieur (y compris le baccalauréat), le cas échéant traduit en français par un traducteur assermenté
  • Pour chaque stage mentionné dans votre CV et/ou lettre de motivation : attestations de fin de stage
  • Pour chacune des expériences professionnelles mentionnées dans votre CV et/ou lettre de motivation , un certificat de travail reprenant la période de travail, l’activité exercée et le statut et/ou tout justificatif d’acquis personnels, d’expériences sociales, et de formation permettant d’argumenter la demande.
  • Si vous êtes demandeur d’emploi : attestation de demandeur d’emploi
  • Réponse au formulaire complémentaire : Identification de votre situation
  • Relevé de notes du baccalauréat ou du titre obtenu en équivalence
  • Photocopie recto/verso de votre pièce d’identité
  • Attestation du Score IAE-Message
  • Certificat niveau Anglais (TOEIC…)
  • Certification Google Ateliers Numériques
  • Valorisation de votre projet professionnel et parcours sous forme de e-book, blog, vidéo, youtube channel page, etc.
  • Promesse d’embauche (non obligatoire au dépôt du dossier), le cas échéant, lettre de recommandation de la part de l’employeur 

 

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Florence Amans

Prérequis : Une bonne vision des grandes fonctions de l’entreprise, de bonnes connaissances générales, une curiosité entreprenante.

Objectifs :

Découvrir l’entrepreneuriat par la porte de la création ex nihilo d’une entreprise, découvrir et appliquer la méthodologie du business plan, réaliser un pitch.

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Anne Quefellec

Prérequis : Bases en finance et en Marketing

Objectifs :

  • Développer une capacité de diagnostic
    concurrentiel
  • Capacité à fixer des objectifs en cohérence
    avec le marché fixé et avec le potentiel de l’entreprise
  • Identifier les leviers d’action et les ajuster pour maximiser les performances de l’entreprise
  • Manager l’équipe et gérer les conflits
  • Gérer l’incertitude et le temps
  • Optimiser les réactions face à des situations de crise
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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Maali Benhissi

Prérequis : Principes de base de marketing

Objectifs :

Le cours développe développe les principes fondamentaux du comportement du consommateur. Il a donc pour but d’atteindre les principaux objectifs :
1. Comprendre les concepts clés du comportement du consommateur
2. Comprendre les étapes du processus de décision du consommateur (avant achat, achat, après-achat)
3. Etudier les facteurs déterminants du comportement d’achat : facteurs individuels, influences environnementales
4. Connaitre les nouvelles tendances de consommations

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs :

Comprendre les comportements et les expériences d’achats ainsi que leurs principaux déterminants. Analyser les différentes facettes de la consommation (usages et appropriation, production de significations, production de valeurs par l’expérience de consommation) et les incidences des activités de consommation en termes de satisfaction, de comportements de réclamation, de fidélité attitudinale et comportementale, d’expérience client et d’expérience de marque.

Intégrer ces aspects tant à la réflexion stratégique qu’au marketing opérationnel. Comprendre le concept de la consommation et pouvoir participer aux débats sur la consommation dans la société.  

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant(s) : Philippe Lefebvre, David Gendre, Thierry Ribals

Prérequis : niveau B2

Objectifs :

* Linguistiques :
Etre à même de comprendre la presse (généraliste comme de spécialité).
Construire une argumentation pour délivrer un message structuré.
Passer le TOEIC en fin de M1 et obtenir un score de 800 minimum.

* Méthodologiques :
Pouvoir lire et confronter des sources variées.
Savoir passer d’une préparation écrite à une production orale.
Se familiariser et s’entraîner au TOEIC et son format spécifique.

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC) 

Intervenant : Mme Emma Denecker-Sabot
Nom de la matière : LV2 ALLEMAND POUR NON-SPÉCIALISTES

Intervenants : Mme Esmeralda Morales Marfil + Mme Iria Vázquez
Nom de la matière : Espagnol

ALLEMAND

Prérequis : l’apprentissage de l’allemand LV2 a pour but de se familiariser avec la langue, de rafraîchir et d’enrichir les savoir-faire mobilisés dans le secondaire et développés dans l’enseignement supérieur. Cet enseignement s’adresse à des étudiants non débutants, a priori de niveau B1 (niveau requis en LV2 en fin de Terminale). Un diagnostic de début d’année permet d’objectiver le niveau des étudiants et de répondre le plus précisément possible à leurs attentes en s’adaptant à leur niveau.

Objectifs :

L’accent est avant tout mis en cours sur la communication orale et l’interaction, et sur la mise en place de projets collectifs en relation directe avec les intérêts développés dans les domaines disciplinaires du marketing digital (par exemple : création d’une start-up dans l’économie de partage, mise en place d’un programme de détox digitale, d’un projet d’inclusion numérique à destination des seniors, création d’applications innovantes dans un contexte environnemental ou sanitaire perturbé, etc…). Mises au point grammaticales et renforcement de l’écrit peuvent être également sollicités en marge du cours. L’accent est néanmoins mis sur l’ouverture culturelle, sur la capacité à réfléchir aux enjeux éthiques soulevés par la digitalisation de nos sociétés, et sur la capacité à s’exprimer librement.

ESPAGNOL

Prérequis : Niveau B1 du CECRL au minimum

Objectifs :

Consolider ses acquis (niveau B1-B2) et atteindre le niveau B2+.
Travailler et développer :* la réception * la production * l’interaction.
Enrichir le vocabulaire, approfondir la connaissance du monde hispanique, réfléchir  sur les thématiques en rapport avec le marketing direct.
Acquérir une aisance en communication et interaction orale.

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs :

Situer les rôles de la recherche académique en marketing et en marketing digital, ses différentes perspectives et leurs évolutions (exploration, hypothèses, méthodologies, induction et grounded theory) dans les champs de l’aide aux décisions, dans la perspective du comportement du consommateur.

Faire la distinction entre thème, problématique, questions spécifiques de recherche. 

Faire preuve d’une capacité d’utilisation minimale en matière de recherche documentaire dans les bases électroniques mise à disposition par le portail de l’université.

Comprendre les principaux types de processus de recherche en marketing.

Être capable de trouver, lire et comprendre des publications de recherche liées à un sujet.

Être capable de rédiger une synthèse de littérature scientifique sur un sujet.

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Volume horaire : 
CM – CTD – TD
Contrôle continue – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Anthony Martin, Mathieu Thiriez

Prérequis : Bases en Marketing Stratégique

Objectifs :

Appréhender les dimensions culturelles auxquelles est confronté le décideur Marketing au cours des différentes phases d’internalisation de l’entreprise. 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs :

Apprendre à travailler en équipe sur des projets étudiants, à construire des stratégies, mettre en place la logistique associée aux projets, établir un bilan et analyser les résultats. 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Charles-Eliot Royer

Prérequis : Méthodes d’études et recherches en marketing

Objectifs :

Comprendre les fondements de la démarche UX et l’intégrer dans la mise en place d’opérations marketing.
Acquérir les connaissances en ergonomie pour améliorer le merchandising.
Sensibiliser à la prise en compte du client à chaque étape d’un projet, ses besoins et son inclusion numérique.
Savoir analyser et formuler des axes d’amélioration de l’expérience à travers l’étude de comportements utilisateurs.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Prérequis : Principes de base de merchandising.

Objectifs :

Développer les capacités de développement et d’évaluation des créativités en cohérence avec les stratégies et les positionnements marketing, e-marketing (positionnement et créativité, évaluation des conceptions créatives des e-catalogues, e-mailings, sites web, application mobile). 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) : Olivier Petit

Objectifs :

Compréhension des formats PAO et numériques.
Acquisition de compétences techniques de base des outils.
Créer des éléments graphiques.
Paramétrer les produits graphiques pour une destination définie.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume Horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC) + Contrôle terminal (CT)
Intervenant : Mr. Philippe Lefebvre + Mr David Gendre + Mr Tierry Ribals 

Prérequis : niveau B2

Objectifs : 

* Linguistiques :
Etre à même de comprendre la presse (généraliste comme de spécialité).
Construire une argumentation pour délivrer un message structuré.
Passer le TOEIC en fin de M1 et obtenir un score de 800 minimum.

* Méthodologiques :  

Pouvoir lire et confronter des sources variées.
Savoir passer d’une préparation écrite à une production orale.
Se familiariser et s’entrainer au TOEIC et son format spécifique.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume Horaire : 18 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant : Mme Esmeralda Morales + Mme Emma Denecker-Sabot 

Intervenant : Mme Emma Denecker-Sabot

ALLEMAND POUR NON-SPÉCIALISTES

Prérequis : L’apprentissage de l’allemand LV2 a pour but de se familiariser avec la langue, de rafraîchir et d’enrichir les savoir-faire mobilisés dans le secondaire et développés dans l’enseignement supérieur. Cet enseignement s’adresse à des étudiants non débutants, a priori de niveau B1 (niveau requis en LV2 en fin de Terminale). Un diagnostic de début d’année permet d’objectiver le niveau des étudiants et de répondre le plus précisément possible à leurs attentes en s’adaptant à leur niveau.

Objectifs :

L’accent est avant tout mis en cours sur la communication orale et l’interaction, et sur la mise en place de projets collectifs en relation directe avec les intérêts développés dans les domaines disciplinaires du marketing digital (par exemple : création d’une start-up dans l’économie de partage, mise en place d’un programme de détox digitale, d’un projet d’inclusion numérique à destination des seniors, création d’applications innovantes dans un contexte environnemental ou sanitaire perturbé, etc…). Mises au point grammaticales et renforcement de l’écrit peuvent être également sollicités en marge du cours. L’accent est néanmoins mis sur l’ouverture culturelle, sur la capacité à réfléchir aux enjeux éthiques soulevés par la digitalisation de nos sociétés, et sur la capacité à s’exprimer librement.

Intervenants : Mme Morales Marfil Esmeralda et Mme Vázquez Iria

ESPAGNOL

Prérequis : niveau B1 du CECRL au minimum

Objectifs :

– Consolider ses acquis (niveau B1-B2) et atteindre le niveau B2+
– Travailler et développer :* la réception * la production * l’interaction
– Enrichir le vocabulaire, approfondir la connaissance du monde hispanique, réfléchir  sur les thématiques en rapport avec le marketing direct
– Acquérir une aisance en communication et interaction orale

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 12 h
Organisation : CM/TD
Evaluation : Présentation orale des résultats de l’enquête menée
Intervenant : Mme Amira Berriche

Objectifs : 

Joindre la théorie à la pratique, en travaillant sur une petite enquête qui sera produite de A à Z par les étudiants et analysée au cours du semestre.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs :

L’objectif de ce cours est de fournir les bases d’une compréhension critique des données et de leur interprétation.
Maîtriser les techniques d’analyse quantitatives notamment réaliser des typologies de clientèle, des segmentations de marché, des analyses de corrélations / régressions, des tests statistiques pour vérifier les relations de causalité.   

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Mathieu Cerquiera + Mr Jean-François Toti

Intervenant : Mr Mathieu Cerquiera

Matière : Écologie Digitale

Objectifs :

Ouverture d’esprit, prise de conscience vis-à-vis des enjeux futurs et actuels environnementaux et économiques.

Intervenant : Mr Jean-François Toti

Matière : Éthique Économie circulaire et Responsable

Prérequis : Un niveau minimum et quelques connaissances de
base en marketing classique (mix marketing, comportement du consommateur) peuvent être bienvenus pour la compréhension des notions qui seront abordées.

Objectifs :

Les managers marketing sont amenés à prendre des décisions stratégiques et opérationnelles. Ce cours a pour objectif de remettre en question, sur la base d’une analyse critique, quelques acquis en marketing. Les étudiants seront amenés à se questionner sur les aspects éthiques des décisions marketing dans
leur domaine d’expertise. Deux questions servent de soubassements à ce cours :
(1) le marketing entant que tel, est-il éthique ?
(2) Y a-t-il une façon de faire du marketing éthique ?

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Valentin Maes-Desagher, Mr Matthieu Masse + Mr Eric Moreau

Objectifs : 

Présenter le Règlement Général relatif à la Protection des Données à caractère personnel (RGPD) entré en application le 25 mai 2018.

Maîtriser les obligations résultant du traitement des données personnelles.

 

 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant : Mme Amira Berriche

Objectifs : 

Apprendre à travailler en équipe sur des projets étudiants, à construire des stratégies, mettre en place la logistique associée aux projets, établir un bilan et analyser les résultats.  

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CTD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Renaud Joly + Mme Marion Lecaille

* Intervenant : Mr Renaud Joly

Matière : SEO enjeux et perspectives

Prérequis : Culture numérique, connaissance en webanalyse, génération de trafic, moteur de recherche

Objectifs :

Saisir l’évolution des moteurs de recherche et leur apport en génération de trafic.

 

* Intervenant : Mme Marion Lecaille

Matière : SEA & Analytics

Prérequis : Notions en référencement payant et affiliation – Culture web – Rigueur, esprit d’analyse

Objectifs :

– Être apte à effectuer un audit de site et à proposer une stratégie de référencement payant.
– Générer du trafic ciblé et savoir le mesurer.
– Comprendre et utiliser les principaux outils de référencement payant et générateurs de mots-clés (campagnes Google Ads, publicités sponsorisées sur les réseaux sociaux).
– Maîtriser les outils de recherche, de suivi de référencement et de reporting (Google Analytics, Adobe analytics…).

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation :  Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Clément Fouillet + Mr Benoît Scattolar

* Intervenant : Mr Benoît Scattolari

Nom de la matière : Search Engine Optimization (SEO)

Objectifs : 

Connaître et appréhender les différents éléments ayant un impact sur la visibilité d’un site web dans les moteurs de recherche (comme Google). 

* Intervenant : Clément Fouillet

Matière : Google Analytics

Objectifs :

Être capable d’analyser un site web (audience,
acquisition, comportement, conversion) à l’aide de Google Analytics.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle Continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Etienne Besème + Mr Orphée Sané + Mme Blandine Houriez

* Intervenant : Mr Etienne Besème

Matière : Web Analytics

Prérequis : Avoir un compte Google
Installer l’extension Adwserve sur Chrome
Répondre au questionnaire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQ9xtH0g-pVFHwt1W8ql0qN5pR0sjd5HTj8w9NMciYjq8kwQ/viewform

Objectifs :

Comprendre le fonctionnement d’un Tag Management System (Google Tag Manager) et lire de données dans Google Analytics.

* Intervenant : Mr. Orphée Sané

Matière : Audit SEO pour la migration de site

Prérequis : Connaissances génériques et techniques SEO

Objectifs :

Acquérir des connaissances techniques en SEO pour être capable de suivre, monitorer une migration ou même une création de site. L’objectif étant de permettre au nouveau site de pouvoir bien se positionner dans les moteurs de recherche.

* Intervenants : Mme Blandine Houriez

Matière : Les centres de relation client

Objectifs :    

Connaître le centre de relation client multicanal et ses problématiques. 
Combiner « expérience client » et organisation. 
Adapter la stratégie et organiser efficacement la gestion des flux inbound et outbound.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 18 h
Organisation : TD
Evaluation : Atelier et projet de création d’un site web sur un sujet précis
Intervenant(s) : Nicolas Chevalier

Objectifs : 

Créer un site avec un cms

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Michel Calciu

Objectifs :

Ce cours présente les principales méthodes de collecte et d’analyse des données en
marketing direct et digital.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle  continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Salvatore Spatafora + Mr Tim Froger

Intervenant : 
Mr Salvatore Spatafora

Nom de la matière : Promotion des ventes et commerce digital

Prérequis :
Connaissance du Marketing Mix
Connaissance de quelques leviers du web
Maîtrise des tableurs pour la mesure de la performance

Objectifs :

– Cerner les enjeux de la promotion des ventes dans l’univers très concurrentiel du e-commerce
– Mesurer son efficacité
– Réussir sa promotion sur le fond et la forme
– Techniques et principaux leviers promotionnels en on et off line
– Promotion des ventes et techniques créatives


Intervenant : Mr Tim Froger

Nom de la matière : e-CRM : Stratégie & Personnalisation

Objectifs :

– Comprendre les grands principes d’une stratégie d’e-CRM
– Comprendre les mécanismes de personnalisation
– Savoir élaborer un plan d’animation client

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Professeure Sophie Lacoste-Badie + Mme Audrey Levray

Intervenant : Professeure Sophie Lacoste-Badie

Nom de la matière :
Neuroscience du consommateur – Eye tracking en Marketing Digital

Prérequis : Le cours d’étude de marché – Notions
en comportement du consommateur – Marketing digital

Objectifs :

Cet enseignement vise à introduire le nouveau paradigme de la neuroscience du
consommateur et à présenter aux étudiants les principales techniques
neuroscientifiques importées en marketing particulièrement intéressantes dans
le contexte du marketing digital.

Intervenant : Mme Audrey Levray

Nom de la matière :
GRC / Marketing Direct et Digital

Prérequis : L’étudiant doit :
– Avoir une connaissance des techniques de communication comme des outils
– Savoir organiser les prises de parole et planifier les communication selon un calendrier  annuel

Objectifs :

–  Comprendre les enjeux et les différentes dimensions de la relation client
– Maîtriser les outils de la relation client
–  Maîtriser la réalisation de documents
– S’organiser et planifier dans le temps les messages tels que les opérations commerciales 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Gauthier Flasque + Mr Malick Touré

Intervenant : Mr Gauthier Flasque

Nom de la matière : Méthodes agiles

Objectifs :      

– Comprendre les différents rôles dans un projet Scrum
– Faire la différence entre les méthodes AGILES et les autres méthodes “classiques” de gestion de projet
– Comprendre la culture agile afin de maîtriser les principes fondamentaux
– Disposer d’une vue d’ensemble des différentes du cycle de vie en V et des méthodes agiles utilisées en entreprise aujourd’hui
– Apprendre à constituer une équipe agile et à prendre en compte le besoin des utilisateurs
– Appréhender le bon déroulement d’un projet agile Scrum
– Les outils qui sont les plus utilisés pour la gestion des projets agiles et plusieurs activités pour mettre en pratique toutes les connaissances acquises pendant ce cours.

Intervenant : Mr Malick Touré

Nom de la matière : La gestion de Projet Agile

Objectifs :

– Identifier les principes de la gestion de projet et ceux de la gestion de projet agile 
– Comment utiliser la méthode SCRUM afin de réaliser vos projets

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation :  Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Karen Becquet + Mme Claire Regan + Mr Philippe Lefebvre

Prérequis : Niveau B2

Objectifs :

Objectifs linguistiques :
Être à même de comprendre la presse (généraliste comme de spécialité)
Construire une argumentation pour délivrer un message structuré

Objectifs méthodologiques : 
Pouvoir lire et confronter des sources variées
Savoir passer d’une préparation écrite à une production orale

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Esmeralda Morales + Mme Emma Denecker-Sabot

Intervenant : Mme Emma Denecker-Sabot

Nom de la matière :
LV2 ALLEMAND POUR NON-SPÉCIALISTES

Prérequis :
L’apprentissage de l’allemand LV2 a pour but de se familiariser avec la langue, de rafraîchir et d’enrichir les savoir-faire mobilisés dans le secondaire et développés dans l’enseignement supérieur.
Cet enseignement s’adresse à des étudiants non débutants, a priori de niveau B1 (niveau requis en LV2 en fin de Terminale). Un diagnostic de début
d’année permet d’objectiver le niveau des étudiants et de répondre le plus précisément possible à leurs attentes en s’adaptant à leur niveau.

Objectifs et contenu du cours : 

L’accent est avant tout mis en cours sur la communication orale et l’interaction, et sur
la mise en place de projets collectifs en relation directe avec les intérêts développés dans les domaines disciplinaires du marketing digital (par exemple :
création d’une start-up dans l’économie de partage, mise en place d’un programme de détox digitale, d’un projet d’inclusion numérique à destination des seniors, création d’applications innovantes dans un contexte environnemental ou sanitaire perturbé, etc…). Mises au point grammaticales et renforcement de l’écrit peuvent être également sollicités en marge du cours. L’accent est néanmoins mis sur l’ouverture culturelle, sur la capacité à réfléchir aux enjeux éthiques soulevés par la digitalisation de nos sociétés, et sur la capacité à s’exprimer librement.

Intervenant : Mme Esmeralda Morales Marfil + Mme Iria Vázquez

Nom de la matière : 
Espagnol

Prérequis :
Niveau B1 du CECRL au minimum

Objectifs :

Consolider ses acquis (niveau B1-B2) et atteindre le niveau B2+
Travailler et développer :* la réception * la production * l’interaction
Enrichir le vocabulaire, approfondir la connaissance du monde hispanique, réfléchir  sur les thématiques en rapport avec le marketing direct
Acquérir une aisance en communication et interaction orale 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Baptiste Canis + Mr Bruno Florence

Intervenant : Mr Baptiste Canis

Nom de la matière : Acquisition de trafic

Prérequis : Connaître l’ensemble des leviers d’acquisition de trafic permettant de générer du business sur le web.

Objectifs :

Concevoir une recommandation stratégique d’acquisition de trafic pertinente face aux
enjeux des marques.
Comprendre l’éco-système adtech & martech et construire des uses cases DMP.

 Intervenant : Mr Bruno Florence

Nom de la matière : Utiliser l’IA Pour le CRM et l’e-mailing

Prérequis : Connaître les principes de gestion de campagne d’e-mailing

Objectifs :

– Comprendre les principes de base de l’Intelligence Artificielle,
–  Cerner les applications opérationnelles actuellement disponibles de l’IA pour le CRM,  –  Identifier les impacts organisationnels de leur mise en place,
– Comprendre les limites de l’IA dans la gestion de campagne,
–  Savoir différencier les différents prestataires autour de l’IA sur le marché du CRM Marketing,
– Tester durant la formation quelques usages de l’IA.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Benoît Trottein

Prérequis : Bases du Marketing digital et de l’Internet

Objectifs :

Découvrir le concept d’affiliation, ses composantes et son fonctionnement.
Savoir intégrer le concept d’affiliation marketing chez l’annonceur ou l’affilié et être côté plateforme.
Découvrir les concepts marketing et techniques afin d’être opérationnel sur le terrain.
Comprendre la place de l’affiliation pour une entreprise e-marketing.
Construire un programme de A à Z du point de vue annonceur.
Savoir adapter sa vision d’affiliation selon les besoins et objectifs (B2B et B2C).
Savoir appliquer l’affiliation marketing sur de multiples devices : Web et Mobile.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Olivier Guillouzouic

Objectifs :

L’objectif est d’apporter les éléments nécessaires à la mise en place de stratégies E-business et CRM, afin de permettre aux étudiants de devenir des acteurs clés dans l’accompagnement des entreprises vers les nouveaux enjeux du commerce.

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Laurent Martel +t Mme Caroline De Abreu

Intervenant : Mr Laurent Martel

Nom de la matière : CRM et Marketing Automation Niveau 2

Prérequis : 
Comprendre ce que sont les outils CRM & Marketing Automation
Première approche opérationnelle des outils métiers (ex : Sarbacane Sunrise / Adobe Campaign/ Salesforce / Microsoft Dynamics / Mailchimp / Sendinblue…)

Objectifs :

Définir une stratégie CRM/Marketing Automation et être autonome dans sa mise en place opérationnelle.

Intervenant : Mme Caroline De Abreu

Nom de la matière : Stratégie Média

Objectifs :

Comprendre comment les stratégies médias sont construites (choix des médias).
Focus sur le média digital.
La mesure des médias.

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs : 

Réalisation d’un mémoire de fin d’études. 

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Volume horaire : 
CM – TD 
Contrôle continu – Contrôle terminal

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs : 

L’étudiant est capable de :
– Appréhender son projet professionnel et savoir se positionner dans une équipe de travail
– Appréhender les missions et objectifs assignés à un cadre ayant des responsabilités opérationnelles ou fonctionnelles en entreprise
– Valider ses choix professionnels
– Manager et motiver une équipe

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Amira Berriche

Objectifs : 

L’étudiant est capable de :
– Appréhender son projet professionnel et savoir se positionner dans une équipe de travail
– Appréhender les missions et objectifs assignés à un cadre ayant des responsabilités opérationnelles ou fonctionnelles en entreprise
– Valider ses choix professionnels
– Manager et motiver une équipe

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation  : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Nicolas Clémot + Mr Jean-Dimitri Dewavrin 

Intervenant : Mr Jean-Dimitri Dewavrin

Nom de la matière : Innovation et design thinking

Objectifs :

Développer les compétences nécessaires à la mise en œuvre d’une démarche innovation par la méthode du Design Thinking.

 

Intervenant : Mr Nicolas Clémot

Nom de la matière : E-commerce

Objectifs :

Comprendre l’e-commerce : ses acteurs, ses enjeux, ses bouleversements et ses perspectives d’avenir.  

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Paul-Emilie Kostanty + Mme Amira Berriche

Intervenant : Mr Paul-Emilie Kostanty

Nom de la matière : Assistants vocaux

Prérequis : Théorie de l’expérience client (étapes du parcours client, points de contact marque/consommateur, etc.).

Objectifs :

Comprendre les enjeux du vocal dans l’expérience client des marques et formuler des recommandations d’optimisation des nouveaux points de contact créés.

Intervenant : Mme Amira Berriche

Nom de la matière : Préparation de la certification Google

Objectifs :

Officialiser l’intérêt pour le digital et témoigner des compétences acquises.
Être accrédité Google démontre une expertise en tant que spécialiste dans le domaine du digital qui valorise votre CV et votre expérience web.

En réussissant un examen Google vous permettez à votre agence web d’obtenir un badge de Google Partners et lui donner le statut d’agence certifiée Google, preuve de sérieux et de professionnalisme aux yeux des futurs clients.

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu
Intervenant(s) cours : Mr Nour-Eddine Oussous + Mr Fabien Fimes + Mr Vincent Pillerel

Intervenant : Mr Fabien Fimes

Nom de la matière : Gestion des campagnes sponsorisées

Objectifs :

Apprendre à maîtriser Google Ads et comprendre comment la plateforme fonctionne. L’objectif est également de se placer du point de vue des agences pour comprendre comment elles utilisent ce levier pour générer de la performance et comment elles contrôlent et optimisent les résultats.

Intervenant : Mr Nour-Eddine Oussous

Nom de la matière : Technologies du Web

Prérequis : Cours HTML et CSS

Objectifs :

Apprendre le langage JavaScript pour dynamiser les documents Web créés en HTML et CSS.

Intervenant : Mr Vincent Pillerel

Nom de la matière : Mise en place de campagnes Trafic et Acquisition

Prérequis : Master 1 ou Master 2 MDD

Objectifs :

Inculquer les bonnes pratiques pour mettre en place des campagnes et le savoir-faire technique/opérationnel pour assurer le pilotage des leviers.

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CTD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr José Rouillard

Objectifs :

Apprendre à concevoir un prototype d’application mobile Android utilisant différents capteurs et effecteurs.

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Volume horaire : 18 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mr Antoine Joubert + Mr Eloi Patenôtre + Mme Amira Berriche

Intervenant : Mr Eloi Patenôtre

Nom de la matière : BI et Médias

Objectifs :

Compréhension complète du fonctionnement des médias digitaux.
Réaliser une présentation de données à partir des données brutes de différentes sources.

Intervenant : Mme Amira Berriche

Nom de la matière : Technologies émergentes et nouveaux business models disrusptifs

Prérequis : Connaissances de base en management et stratégie d’entreprise

Objectifs :

Comprendre les principaux enjeux du Business Model et l’articulation avec la stratégie d’entreprise.
Développer la capacité d’entreprendre à partir d’une idée « innovante », développer cette idée pour en faire un projet viable et scalable à travers un business model.

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Volume horaire : 24 h
Organisation : CM/TD
MCC ou évaluation : Contrôle continu (CC)
Intervenant(s) cours : Mme Nadia Steils + Mme Laure Samiec

Intervenant : Mme Laure Samiec

Nom de la matière : Refonte du site e-commerce

Prérequis : Notion de :
– Comportement du consommateur
– Technologies du web (fonctionnement d’un site, SEO, UX…)

Objectifs :

Analyse des axes et outils indispensables au développement des sites marchands dans une optique consumer-centric.

Intervenant : Mme Nadia Steils

Nom de la matière : Crowdsourcing & Techniques Vidéo

Objectifs :

L’objectif du cours de crowdsourcing est de présenter ses notions fondamentales ainsi qu’une démarche permettant de maîtriser l’ensemble des étapes de la mise en place d’une opération de crowdsourcing.

À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de comprendre les notions importantes et la mise en place d’opérations de crowdsourcing.

En particulier, les acquis d’apprentissage du cours portent sur :
– Intégration de connaissances et compétences relatives aux opérations de crowdsourcing
–  Distinction des différents types de crowdsourcing
–  Comprendre et savoir rédiger des « briefs » (crowdsourcing) ou « pitchs » (crowdfunding)
–  Evaluer des contributions issues d’opérations crowdsourcing
–  Faire le lien entre connaissances théoriques et modalités concrètes de réalisation d’une opération sur le terrain

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Actualité

Prix d'Excellence Mémoire de Master, 1er Open Badge Numérique

Prix d'Excellence Mémoire de Master, 1er Open Badge Numérique

Le Prix d’Excellence mémoire de Master de l’IAE Lille University School of Management a été lancé en 2021. Il récompense des diplômé.e.s de Master 2 ayant soutenu leur mémoire. Annabel Martin-Salerno, Maître de Conférences – HDR à IAE Lille et Responsable du Prix d’Excellence Mémoire Master, nous présente ce prix ainsi que le 1er Open […]

Contact

Directeur de la mention

Dominique CRIÉ
Annabel MARTIN-SALERNO

Responsable de la formation

Amira BERRICHE

Secrétariat formation

Maureen NINA

Document

Plaquette de la formation
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Déclarer votre association / Organiser un événement

Les projets étudiants et associatifs rythment votre année universitaire et sont d’excellents moyens d’apprentissage qui apportent de l’expérience pratique, des savoir-faire opérationnels et des réseaux.

Chaque année de nouveaux projets et associations émergent à l’initiative d’un groupe d’étudiant.e.s, à l’IAE Lille. Nous vous donnons la possibilité de vous lancer dans un projet qui vous tient à coeur.

Il existe deux types de projets et d’associations :

  • les projets/associations institutionnels lié à l’école regroupant plusieurs étudiants de différentes formations
  • les projets/associations de formation.

Osez aller au-delà de votre programme en vous engageant dans un projet étudiant et associatif au sein de l’IAE Lille !

Engagez-vous, découvrez, apprenez et vivez vos expériences !

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Le festival d’art scénique 1, 2, 3 théâtres existe depuis 17 ans. Il a pour but de démocratiser la culture en la rendant accessible à tous, notamment aux étudiants de la métropole Lilloise. Ce festival est aussi là pour vous faire découvrir les talents cachés de la scène française et les futurs grands noms du spectacle.

Cette association prévoit plein d’activités pour les amateurs de spectacle, d’art et de film français comme des ateliers d’improvisations gratuits et animés par des professionnels ou encore des concours comme celui du One Woman/Man Show.

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Fondée par des étudiants de la formation Marketing, Communication, Culture de IAE Lille en 1997, Pankultura est une association culturelle.  Elle est déjà à l’origine de 23 festivals portant chacun sur des pays ou continents différents. À ce jour, l’association a permis au public de découvrir les cultures d’Afrique, de la Roumanie, de la Colombie, de la Corée du Sud et même de la Croatie.

De la tradition à la gastronomie, en passant par le sport et la musique, Pankultura met chaque année un point d’honneur à proposer une programmation riche et variée. 

La singularité de cette association réside notamment dans son éclectisme . En effet, chaque année les étudiants membres du projet proposent des diverses activités permettant de découvrir différents aspects de la culture de la région qui est mise en avant.

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Lache ton divan 2021

Lâche ton divan est une association culturelle qui existe depuis plusieurs années au sein de IAE Lille University School of Management.
L’association a pour but de faciliter l’accès à la culture pour les étudiants de l’IAE par la promotion des pratiques artistiques sur les réseaux, des partenariats avec les lieux culturels et la mise en place d’ateliers et de projections cinéma.

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Festival du court métrage Étudiant, IAE Lille

Le Festival du Court-Métrage Étudiant est un festival qui se déroulera pendant deux journées vers la fin de l’année universitaire. Ce projet est mené par quatre étudiants de l’IAE et verra le jour grâce à la participation du Kino Ciné, un cinéma associatif classé art et d’essai depuis 1976 et gérés par des étudiants depuis sa création en 1975.

Le festival diffusera les courts métrages des étudiants de l’Université de Lille qui auront répondu à un appel à projet. Tous les étudiants de l’Université de Lille, qu’ils soient ou non dans une filière artistique, pourront nous envoyer leur court métrage du genre de leur choix (une fiction, une animation, un documentaire, un vidéo clip, etc..).

Le festival se terminera par une soirée pendant laquelle sera nommé les trois gagnants et gagnantes : Le Prix du Jury, Le prix des étudiant.e.s et le Coup de coeur du public. Les gagnants et les gagnantes seront présentés par Le Kino Ciné, lors de la journée du comité de sélection du catalogue régional Flux, géré par les Rencontres Audiovisuelles, afin de se faire intégrer dans leur dispositif professionnel “FLUX avant-programmes” qui propose des contenus audiovisuels pour réinvestir l’avant séance soutenu par la région Hauts-de-France et le CNC. Ce projet a pour ambition de soutenir et de mette en avant le travail et la créativité culturelle des étudiants et des étudiantes de l’université de Lille via ce dispositif de soutien des cinémas dans leur travail de diffusion des films, d’animation de salle et de développement des publics. Les trois courts-métrages sélectionnés seront en compétition lors de la journée du comité de sélection avec les écoles Pôle 3D, Rubika, Le Fresnoy, Université polytechnique des Hauts-de-France et de nombreuses sociétés de production régionale. Le Kino-Ciné s’engage aussi à proposer les trois courts-métrages aux différents dispositifs équivalents des régions de France soutenu par le CNC.

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FEST'ILLE, IAE Lille

FEST’ILLE, c’est un tremplin musical 100% lillois crée par des étudiants de l’IAE Lille en septembre 2021. 

L’objectif est de promouvoir la scène locale en dénichant les pépites inconnues et de mettre en avant ces artistes face au public lillois. 
 
FEST’ILLE, c’est également la création d’un festival de musique prévu au printemps 2022. Ce festival est l’occasion de promouvoir les pépites locales afin de les propulser sur le devant de la scène lors d’une soirée.  
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Eloquence IAE Lille

Partenariat entre la formation Marketing, Communication, Culture et la mention Management de l’IAE Lille, le projet Éloquence IAE Lille est un projet qui a pour vocation d’organiser un concours de rhétorique au sein de l’école courant mars.

Nous sommes cette année une équipe de 13 personnes, motivées à organiser un concours unique pour les étudiants de toutes les formations de l’IAE Lille. Notre objectif est de permettre à tous les étudiants de s’exprimer avec aisance face à un auditoire. 

L’organisation de notre projet comprend notamment les phases de préparation. Ces “masterclasses” sont des moments privilégiés avec des intervenants extérieurs – avocat, professeur de théâtre, professeur en art oratoire, comédien – qui, pour notre plus grand plaisir, parlent de leurs expériences et aident les candidats au concours à apprendre l’art de convaincre, l’intonation et la posture à adopter etc. Leurs précieux conseils sont des outils indispensables dans la préparation au concours. Avant d’accéder à la grande finale, les candidats devront passer par des phases de sélection devant un jury. La finale, elle, s’organise autour de 5 finalistes, qui performent devant un public et le grand jury final. 

Mais plus que ça, nous sommes déterminés à offrir un véritable spectacle d’art oratoire !

Eloquecement vôtre,
Eloquence IAE Lille Mana X MCC

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IAE Lille Consulting (ILC) est la Junior-Entreprise de l’IAE Lille University School of Management. Depuis sa création en 2010, notre association s’est engagée à offrir aux étudiants de l’IAE Lille une opportunité unique : celle de mettre en pratique leurs connaissances théoriques en fournissant des services de conseil aux professionnels.

En tant que Junior-Entreprise, notre mission va au-delà de la réalisation des prestations pour les entreprises. Nous sommes une association à but non lucratif mais à vocation économique et pédagogique. Notre objectif principal est de permettre aux étudiants de développer leurs compétences en travaillant sur des projets concrets, ce qui les prépare efficacement à leur future carrière professionnelle.

Avec une équipe de 25 membres provenant de différentes formations de l’IAE, IAE Lille Consulting bénéficie d’une expertise variée et complémentaire. Nous intervenons dans 6 domaines principaux, couvrant ainsi un large éventail de besoins des professionnels.

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Le Trophée MSG est une association d’aventure et de sport composée d’une vingtaine d’étudiants provenant de différentes formations au sein de l’IAE Lille.  Leur but est d’organiser et réaliser un raid sportif inter-entreprises.

L’association prône plusieurs valeurs telles que la motivation, la détermination et la cohésion.

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Bureau des sports, pôle Management IAE Lille

Nous sommes le Bureau Des Sports de la Mention Management de l’IAE Lille, une équipe constituée de 5 étudiants de Master 1 et de 5 Licence 3. Le BDS est chargé d’animer la vie étudiante de la mention management de l’IAE Lille avec l’organisation d’événements tout au long de l’année. 
Pour cette nouvelle année, l’équipe du BDS a pris la décision de proposer en plus d’événements classiques, un maximum d’initiation aux sports moins connus en France (Baseball, Gaelic Football …). En outre, nos objectifs sont de proposer du sport pour tous, de fédérer autour des belles valeurs du SPORT et surtout de passer une super année sportive tous ensemble. 

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Team IAE Sail'Lille 2022

IAE Sail’ Lille (ISL) est l’association de voile de l’IAE Lille (Université de Lille).Créée en septembre 2019 et ouverte à tous les étudiants, qu’importe leur formation, nous sommes unis par une même passion : la mer. L’objectif est de participer à la Course Croisière EDHEC, riche en valeurs, nous donne l’opportunité de développer à la fois l’esprit d’équipe, la solidarité, l’initiative et la polyvalence dans une logique respectueuse de l’environnement.

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Logo Solid'Action IAE Lille

Le projet Solid’action fut créé en 2018 par Jean-François Toti, maître de conférences à l’IAE Lille, et un groupe de 3 étudiantes. C’est en novembre 2019 que l’association Solid’action (loi 1901) est créée administrativement.

            Solid’action est une association évoluant au sein de l’IAE Lille – portée par des étudiants de la L3 Marketing-Vente et la L2 Management et Gestion International – et dont le but principal est de partager les savoirs avec de jeunes étudiants vivants dans des pays francophones où la connaissance peut parfois être difficile d’accès. En France ainsi que dans la plupart des pays développés, nous avons accès aux bibliothèques, à des bases de données sur internet qui facilitent l’acquisition des connaissances. Malheureusement, certains pays et régions du monde n’ont pas cette chance. C’est pourquoi notre objectif majeur est d’encourager la recherche et l’excellence dans les pays du sud. Cela passe par la collecte d’ouvrages universitaires, notamment auprès de particuliers, d’étudiants, d’entreprises, d’associations et d’universités, pour finalement en faire don à des universités et associations étudiantes d’Afrique de l’Ouest et d’Afrique centrale. 

            Nos engagements : (1) Donner une seconde vie à des ouvrages académiques et ainsi participer à la réduction des déchets (éviter qu’ils soient jetés ou détruits), (2) contribuer à l’éducation et l’acquisition de connaissances en facilitant l’ accès aux livres, (3) défendre des valeurs éthiques : solidarité, équité, partage. L’entraide entre étudiants de différentes régions du monde est notre leitmotiv. Par ailleurs, c’est une opportunité pour nos partenaires de s’inscrire dans une démarche RSE (responsabilité sociale des entreprises).

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Logo Actions Humanitaires IAE Lille

Depuis 1993, l’association étudiante Actions Humanitaires rassemble 12 étudiants motivés et engagés provenant du pôle Management de l’IAE Lille University School of Management afin de lutter contre les inégalités et sensibiliser les étudiants aux problématiques humanitaires.

A chaque nouvelle année, cette association a la possibilité de garder ou de choisir une nouvelle cause pour laquelle elle engagera tous ses moyens, aussi petits soient-ils, pour la défendre.
Pour l’année 2021-2022, la cause retenue par l’ensemble de l’équipe est celle des enfants hospitalisés de la métropole lilloise. Nos objectifs sont de récolter le plus de fonds possibles et d’organiser des activités diverses à destination des enfants au sein des hôpitaux.
Avec les difficultés liées à la crise sanitaire, les enfants hospitalisés ont plus que jamais besoin de vous et de nous ! La détermination et les valeurs des membres de notre association nous permettront de tendre vers l’accomplissement de nos objectifs.
Par ailleurs, nous comptons également sur l’empathie et la générosité des personnes, entreprises et associations extérieures à notre association pour nous aider à réaliser de belles actions pour les enfants hospitalisés.

Faire partie d’une association humanitaire est une chance incroyable pour rendre service aux personnes les plus démunies, pour approfondir nos valeurs humaines, pour s’enrichir personnellement et professionnellement tout en essayant de redonner le sourire aux personnes l’ayant perdu.

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Égalité des chances, IAE Lille | Article 1

Notre association a pour vocation de donner toutes les lettres de noblesse à l’égalité des chances. Notre objectif principal est d’apporter le même volume d’informations à l’ensemble des étudiants, peu importe l’origine sociale ou ethnique.

Nos outils : le parcours et l’expérience de chacun qui animent les ateliers de sensibilisation aux études supérieures dans les lycées auxquels nous participons régulièrement. 

Nos actions complètent celles de l’association Article 1 qui combat les mêmes valeurs depuis plusieurs années, d’où notre collaboration.

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Habiter 2030

Habiter 2030 est un projet interdisciplinaire regroupant 5 écoles (IAE Lille ; INSA Valenciennes ; ENSAPL ; ENSAM ; FSA Béthune) qui a pour but la massification de la réhabilitation des passoires énergétiques dans les Hauts-de-France.

Pour se faire nous avons 2 sites projets : 

  • Le quartier Petit Maroc à Lille où nos groupes d’étudiants souhaitent rénover des logements d’urgence Abbé Pierre créés dans les années 50 qui sont d’importantes passoires énergétiques. Ils s’appuient sur un exemple de maison actuellement vacante et développent des solutions qui seront applicables à toutes les maisons du quartier.
  • L’hôtel Logis de France du Cateau-Cambrésis, magnifique bâtisse des années 60, qui manque cruellement d’isolation et a besoin de rénovations pour diminuer ses dépenses énergétiques. Plus qu’un quartier, la massification des rénovations devra in fine, se faire sur une grande partie des chaînes hotellières Logis dans les Hauts-de-France.

Ainsi, nos équipes ont jusque mars 2022 pour réaliser une étude préliminaire à l’exécution du projet en lui-même.

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Team admissibles management IAE Lille 2021

 

Admissibles Management est le projet étudiant en charge de participer à la communication externe des formations de la mention Management de l’IAE Lille. Celle-ci comprend les L3 Management, L3 Stratégie et Organisation et les masters MBU, CREMS, MDP, MASC et Executive. 

En quelques mots, le projet Admissibles Management c’est : des informations sur les formations, des interviews d’étudiants, des forums et portes ouvertes, le partage d’événements, un aperçu de la vie étudiante, la présentation des projets, une visibilité internationale …

Nous sommes une équipe d’étudiants en L3 et M1 de la mention Management, prêts à vous informer sur nos superbes formations et à répondre à vos questions. Nous vous donnons rendez-vous sur les salons étudiants et à la JPO !

N’hésitez pas à nous contacter sur nos réseaux sociaux !

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Logo, BDE Lillésime IAE Lille

Le BDE Lillésime est un projet associatif qui regroupe 12 belles personnalités de l’IAE Lille University School of Management. Notre BDE est destiné aux formations du pôle Management qui comporte deux licences 3 et cinq masters, soit environ plus de 200 étudiants sur le site du Vieux-Lille. 

Nous sommes un groupe d’étudiantes et d’étudiants ayant à cœur de rassembler toutes les promotions du pôle Management et de faire en sorte que les moments vécus à l’IAE Lille laissent une marque indélébile.

Le BDE, c’est également un moyen de valoriser les projets des étudiants, d’organiser des activités extra-scolaires et de fédérer les autres associations en proposant des soirées et évènements tout au long de l’année. 

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Logo Les Négociales Nord, IAE Lille

Les Négociales Nord est une association étudiante composée de 19 membres très motivés. Nous sommes une branche des Négociales France. 

Les Négociales sont un concours de négociation national, dont la finale se déroule à Épinal le week-end du 22/23 Mars 2023. Tous ensemble, à travers plusieurs pôles que sont le pôle communication, le pôle professionnel, le pôle étudiant et le pôle commercial, nous œuvrons dans l’organisation de l’évènement de la qualification du centre du Nord pour ce concours qui se déroule à l’IAE le 2 mars 2023. Durant cette journée de qualification, les participants seront confrontés à un jeu de rôle, mettant en scène eux-mêmes dans la peau de commerciaux, essayant de convaincre un professionnel, le tout supervisé par un jury également composé de professionnels présents spécialement pour l’occasion. Les scénarios de négociation au cours de cette journée permettent aux étudiants de s’entraîner concrètement dans des situations de négociation proches de la réalité et permettent, d’un autre côté, aux professionnels d’intégrer de nouvelles forces de ventes dans leur entreprise par la suite. Vous pouvez dès à présent vous inscrire via le lien : https://lesnegociales.com 

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logo conferences management IAE Lille

Conférences Management est une association qui regroupe deux projets : conférences et podcasts.

Notre objectif est de proposer des conférences sur le thème du management en relation avec des professionnels et des scientifiques académiques afin de transmettre aux étudiants certaines problématiques, notions, stratégies en matière de management dans le monde du travail actuel.

Nous avons également mis en place notre chaine de podcast : SPOTLIGHT. Ce projet vise à proposer des podcasts mensuels de 20-30min permettant de découvrir à nos étudiants des milieux, des professions touchant au domaine de l’entrepreneuriat.

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Notre équipe de 6 étudiants de L3 MV et de L2 Gestion s’est organisée pour mener à bien le projet Simulations d’Entretiens. Ce projet a pour but de permettre aux étudiants de rencontrer des professionnels dans des conditions réelles d’embauche. Cette rencontre entre étudiants et professionnels a un double intérêt. D’une part, ce projet permet d’aider les étudiants à s’entraîner aux épreuves de recrutement, de se créer des contacts avec le monde professionnel, de développer son réseau, de trouver un job, un stage, un contrat en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage) voire même un emploi. D’autre part, les professionnels ont l’opportunité de repérer les potentiels et les compétences des étudiants du parcours pour éventuellement y trouver leurs futurs stagiaires, alternants ou salariés, de s’impliquer dans la réussite professionnelle des étudiants en leur donnant les meilleurs conseils possibles, de vivre une expérience enrichissante et d’allier leur entreprise aux démarches de formation de l’IAE Lille. 
C’est donc le 10 mars 2021 que se déroulera normalement le projet Simulations d’Entretiens.

Pour se faire et mener à bien ce projet, celui-ci s’est structuré en 3 pôles :

  • Le pôle professionnels : leur mission consiste principalement au recrutement de professionnels chargés de faire passer les simulations d’entretiens aux étudiants de la mention Marketing-Vente.
  • Le pôle étudiants : leur mission consiste à assurer une bonne communication de l’évènement auprès des étudiants et de les accompagner dans la préparation de l’exercice. 
  • Le pôle logistique : leur mission consiste à organiser et à optimiser les différentes tâches et procédures nécessaires à la réalisation de la journée Simulations d’Entretiens. 
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Forum #Reseau IAE Lille

Le Forum #RESEAU est un évènement étudiant-professionnel, qui existe depuis 2000. 

Cette année, il se tiendra en présentiel, à Lilliad (Campus Cité Scientifique), le 20 janvier 2022 de 9h à 13h. Puis en distanciel sur Seekube, l’après midi et le 21 janvier toute la journée. 

Le forum permet aux étudiants de rencontrer des professionnels, de trouver un stage, une alternance ou un emploi. 

Vous aurez l’occasion de rencontrer les recruteurs de plus de 70 entreprises ! 

Le Forum en présentiel se fera sans rendez-vous, celui en distanciel se fera en revanche, sur prise de rendez-vous. 

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Etu-coach IAE Lille

ETU-COACH est une association étudiante qui vise à rendre visible et accessible le coaching professionnel pour les étudiants de l’Université de Lille, à travers des actions de sensibilisation au coaching (conférences, ateliers gratuits animés par des coachs, mise en relation entre étudiants et coachs etc.).

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Logo Starty, IAE Lille

Starty c’est quoi ? C’est un projet d’étudiants de L3 CMD où, à travers des interviews d’entrepreneurs, nous allons vous partager des tips sur le monde de l’entrepreneuriat pour que vous en appreniez davantage dessus et, pourquoi pas, décidiez de vous lancer.

Nous venons de publier notre première interview, et vous pouvez la retrouver sur youtube !

Alors si le projet vous intéresse, n’hésitez pas à nous suivre sur nos différents réseaux !

www.starty-lille.com

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Alumn'IAE Lille Management, IAE Lille

Le projet Alumn’IAE Lille Management regroupe 6 étudiants investis dans la communauté des anciens étudiants de la mention management de l’IAE Lille. À travers l’animation de nos réseaux sociaux, nous permettons aux anciens étudiants de garder un contact direct avec l’IAE mais aussi de développer leur réseau. Grâce à notre base de données, nous souhaitons pérenniser un contact avec les anciens étudiants pour connaître leur avenir professionnel. Enfin, avec l’organisation d’événements divers et variés (Afterwork, conférence…) nous mettons tout en œuvre pour fédérer une collectivité d’anciens tous unis par leur lien à la mention Management.

Notre objectif à travers le projet Alumn’IAE Lille Management est de créer une réelle communauté d’anciens étudiants de la mention management qui souhaite maintenir un contact avec leur ancienne vie étudiante.

N’hésitez pas à rejoindre nos réseaux sociaux Facebook et Linkedin pour avoir plus d’informations sur notre projet

IAE France Partner

Les associations des IAE jouent un rôle majeur en œuvrant chaque jour pour le rayonnement de leur établissement.

Le label IAE FRANCE PARTNER a pour objectif de reconnaître ces associations, certifier de leur valeur ajoutée et de la qualité des actions qu’elles entreprennent.
L’association labellisée disposera d’une reconnaissance officielle du réseau IAE FRANCE et pourra en faire usage dans sa communication et lors des événements qu’elle organise.

Au-delà de cette reconnaissance, IAE FRANCE soutiendra les projets des associations partenaires en leur facilitant les
échanges au sein de la communauté ou encore en communiquant sur leurs actions.

En savoir plus
IAE France Partenaire Label - IAE Lille
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    Lundi, mardi et jeudi : 8h-12h30 / 13h30 - 16h
    Vendredi (par téléphone) : 8h-12h30 / 13h30 - 16h

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