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Master 2

Gestion des Ressources Humaines

Études, Recherche et Conseils en Gestion des Ressources Humaines et Innovations Sociales

Site Vieux-Lille, 104 avenue du Peuple Belge, 59043 Lille Cedex

Formation

Le parcours ERC en GRH fournit les bases théoriques et méthodologiques pour les étudiants désirant se professionnaliser dans les métiers du conseil ou poursuivre en recherche en Gestion des Ressources Humaines et Innovations Sociales.

Débouchés

La formation prépare aux métiers du conseil en GRH, aux métiers de développement de projets d’innovation sociale (organisationnelle ou territoriale) en cabinets conseil, au sein de groupes d’expertises ou d’études. Les étudiants peuvent aussi choisir de devenir enseignant chercheur.

Session 1

Date de début des candidatures : 29/03/2021

Date de fin des candidatures : 29/04/2021

Date de publication admission : 28/05/2021

Entretiens : sur convocation

Session 1

29 mars 2021

Session 2

Date de début des candidatures : 15/05/2021

Date de fin des candidatures : 15/06/2021

Date de publication admission : 15/07/2021

Entretiens : sur convocation

Session 2

15 mai 2021

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La formation est organisée en deux semestres.

Le stage dure un minimum 4 mois en M2 et un mémoire professionnel ou de recherche est soutenu en fin d’année.

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SEMESTRE 3
SEMESTRE 4

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BCC 1. Analyser les éco-systèmes et leurs évolutions pour ancrer son projet de recherche en RH et/ou innovations

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UE 1. Définir les écosystèmes (2 ects)

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Identifier les composantes d'un écosystème

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Identifier les grilles de lecture d'un écosystème

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 2. Analyser les dynamiques contextuelles (2 ects)

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Comprendre les relations existantes entre les composantes d'un écosystème

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Comprendre les évolutions des relations entre les composantes d'un écosystème

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 3. Mettre en débat les définitions des écosystèmes (3 ects)

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Définir son projet de recherche en lien avec une lecture des éco-systèmes

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Etre capable d'ancrer son projet de recherche dans une problématique sociétale

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 2. Analyser les conceptions de la gouvernance, de l'organisation et du travail

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UE 1. Les conceptions de la gouvernance (2 ects)

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Comprendre les évolutions de la gouvernance d'entreprise

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Comprendre les évolutions des enjeux de la gouvernance d'entreprise

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Comprendre les effets de ces évolutions

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 2. Les conceptions de l'organisation (2 ects)

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Connaître les thèories des organisations

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Identifier les conceptions de l'entreprise

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Savoir combiner des approches plurielles

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 3. Les conceptions du travail (2 ects)

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Connaître les différentes perspectives de recherche sur le travail

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Identifier les frontières et les espaces du travail

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Appréhender les dimensions collectives du travail

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 3. Concevoir son projet de recherche

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UE1.1 Identifier son objet de recherche et définir sa problématique

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Savoir questionner le réalisme et la pertinence de son objet de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Evaluer sa faisabilité et son acceptabilité

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Tirer de sa question de recherche une problématique

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE1.2 Concevoir son design de recherche

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Connaître les cadres épistémologiques

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Se positionner en fonction de sa problématique

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Identifier les cadres théoriques pertinents

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Définir les orientations méthodologiques

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 4. Formaliser son design de recherche

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UE1.1 Connaître les méthodologies de recherche qualitatives

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Maîtriser les méthodologies de recherche qualitatives

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Tester la pertinence des méthodes et outils pour son projet de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE1.2 Maîtriser les méthodologies de recherche quantitatives

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Maîtriser les méthodologies de recherche quantitatives

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Tester la pertinence des méthodes et outils pour son projet de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE1.3 Connaître la diversité des objectifs et pratiques de recherche

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Définir la finalité de son projet de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Différencier les niveaux de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 5. Elaborer son mémoire de recherche

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UE5.1 Conférence des grands auteurs. Hot topics

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S'ouvrir à des thèmes d'actualités pouvant nourrir la recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE5.2 Présentation de son design de recherche

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Présenter sa problématique et ses questions de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Préfigurer la structure du mémoire

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Définir sa revue de littérature

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 6. Manager son projet et terrain de recherche (2 ects)

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UE 1. Négocier son entrée et son activité sur le terrain (2 ects)

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Savoir négocier son mandat et/ou contrat d'intervention

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 2. Gérer les différentes parties prenantes (2 ects)

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Savoir faire une cartographie des acteurs / parties prenantes

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

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UE 3. Interpréter et surmonter les aléas de toute recherche ou intervention (2 ects)

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Anticiper les leviers et les freins à l'activité de recherche et/ou intervention

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 7. Activer son terrain de recherche (2 ects)

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UE 1. Collecter les données (2 ects)

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Mettre en œuvre les méthodologies choisies

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 2. Analyser les données (2 ects)

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Mobiliser des grilles d'analyse

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

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UE 3. Evaluer et exploiter les résultats obtenus (2 ects)

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Prendre une distance critique par rapport aux résultats

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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En tirer des connaissances et/ou des conséquences opérationnelles

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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BCC 8. Rédiger et soutenir son mémoire (2 ects)

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UE 1. Structurer ses références théoriques (6 ects)

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Veiller à la cohérence du raisonnement

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Articuler la théorie avec le terrain de recherche

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 2. Organiser ses résultats (6 ects)

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Confronter ses résultats avec les théories mobilisées

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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UE 3. Préparer la soutenance du mémoire (6 ects)

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Etre capable d'argumenter oralement sa problématique, ses méthodes et ses résultats

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Volume horaire :

CM – CTD – TD

Contrôle continue – Contrôle terminal

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Directeur de la mention

Frédéric SAUVAGE

Responsable de la formation

Frédéric SAUVAGE

Secrétariat formation

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